1.教師是老一代人與年輕一代人之間的連結(jié)環(huán)節(jié)，他應(yīng)該跳板而已。如果你們看到某一位教師在課堂上忠實(shí)地復(fù)述教科書(shū)，那就可以斷定，這位教師距離教育工作的高度素養(yǎng)的境界還相差甚遠(yuǎn)。

2.今年的春節(jié)又會(huì)是什么樣的呢？雖然等春節(jié)要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，但是還是阻隔不了我對(duì)春節(jié)的向往，而且我還相信：只要持之以恒地等下去，終有一天你會(huì)等到你期待的那一天。對(duì)于春節(jié)，我將懷著一顆滿(mǎn)懷期待的心！

3.如果有人做了錯(cuò)事卻不受懲罰，那么誰(shuí)還相信上帝的威嚴(yán)呢?

4.如果你還相信電視能讓你的家庭和睦，那么這個(gè)例如不會(huì)讓你不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)節(jié)目的小插曲、上映時(shí)間、網(wǎng)絡(luò)預(yù)覽和信息。

5.有道理,不過(guò)我還相信順天者昌,逆天者亡,倒行逆施,作惡多端,最終難逃法網(wǎng),是吧?

6.我要去看得最遠(yuǎn)的地方，和你手舞足蹈聊夢(mèng)想，像從來(lái)沒(méi)有失過(guò)望受過(guò)傷，還相信敢飛就有天空那樣。張韶涵

7.生活里，有很多轉(zhuǎn)瞬即逝，像在車(chē)站告別，剛剛還相互擁抱，轉(zhuǎn)眼已各自天涯。

8., 我不是個(gè)玩世不恭的人，依我看，也不是個(gè)很?chē)?yán)厲的人。我的看法是現(xiàn)在的男人在這兩個(gè)方面都得具備一點(diǎn)。我還相信工作的價(jià)值——越辛苦越好。不工作的人有太多的時(shí)間，太多的時(shí)間來(lái)沉溺于自己和自己的煩惱之中。雷蒙德·卡佛

9.今年的春節(jié)又會(huì)是什么樣的呢？雖然等春節(jié)要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，但是還是阻隔不了我對(duì)春節(jié)的向往，而且我還相信：只要持之以恒地等下去，終有一天你會(huì)等到你期待的那一天。對(duì)于春節(jié)，我將懷著一顆滿(mǎn)懷期待的心！

10.今年的春節(jié)又會(huì)是什么樣的呢？雖然等春節(jié)要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，但是還是阻隔不了我對(duì)春節(jié)的向往，而且我還相信：只要持之以恒地等下去，終有一天你會(huì)等到你期待的那一天。對(duì)于春節(jié)，我將懷著一顆滿(mǎn)懷期待的心！

11.一自消魂那壁廂，至今寤寐不斷忘，當(dāng)時(shí)交臂還相失，此后思君空斷腸。

12.我要去看得最遠(yuǎn)的地方，和你手舞足蹈聊夢(mèng)想，像從來(lái)沒(méi)有失過(guò)望受過(guò)傷，還相信敢飛就有天空那樣。

13.生活里，有很多轉(zhuǎn)瞬即逝，像在車(chē)站告別，剛剛還相互擁抱，轉(zhuǎn)眼已各自天涯。

14.二十歲之前相信的很多東西，后來(lái)一件一件變成不相信。二十歲之前相信的很多東西，有些其實(shí)到今天也還相信。那么，有沒(méi)有什么，是我二十歲前不相信，現(xiàn)在卻信了呢？相信與不相信之前，令人沉吟。龍應(yīng)臺(tái)

15.舊理論存在了那么長(zhǎng)時(shí)間，恰恰是因?yàn)楦鶕?jù)當(dāng)時(shí)的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，它所給出的結(jié)果還相當(dāng)好。

16.生活里，有很多轉(zhuǎn)瞬即逝，像在車(chē)站的告別，剛剛還相互擁抱。

17.教師是老一代人與年輕一代人之間的連結(jié)環(huán)節(jié)，他應(yīng)該跳板而已。如果你們看到某一位教師在課堂上忠實(shí)地復(fù)述教科書(shū)，那就可以斷定，這位教師距離教育工作的高度素養(yǎng)的境界還相差甚遠(yuǎn)。

18.我要去看得最遠(yuǎn)的地方，和你手舞足蹈聊夢(mèng)想，像從來(lái)沒(méi)有失過(guò)望受過(guò)傷，還相信敢飛就有天空那樣，我要在看得最遠(yuǎn)的地方，披第一道曙光在肩膀，被潑過(guò)太冷的雨滴和雪花，更堅(jiān)持微笑要暖得像太陽(yáng)。張韶涵

19.我要去看得最遠(yuǎn)的地方，和你手舞足蹈聊夢(mèng)想，像從來(lái)沒(méi)有失過(guò)望受過(guò)傷，還相信敢飛就有天空那樣，我要在看得最遠(yuǎn)的地方，披第一道曙光在肩膀，被潑過(guò)太冷的雨滴和雪花，更堅(jiān)持微笑要暖得像太陽(yáng)。