1.對年輕人要循循善誘,否則就有歧路亡羊的危險。

2.這種灌輸不是一種空洞的說教行為，而是根據大學生的思想特點，因勢利導，循循善誘。

3.教師要有嚴肅認真的教學態度，實事求是的科學精神，循循善誘的教學方法，在潛移默化中感染學生，教育學生，使學生的知識，才智和思想都得到不斷的提高。

4.更感謝我們可親可敬的英語老師對我們循循善誘的教導。

5.因此，他們十分珍惜這份工作，并感謝院長及各教職員循循善誘的教導和悉心栽培。

6.順著族長的思路,得莫利又循循善誘,說著冠冕堂皇的話。

7.夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。

8.歐陽老師對后進學生循循善誘，使他們的學習成績逐步提高。

9.在我們老師循循善誘的指導喜愛我們終于完成了這個項目。

10.有了你當年的循循善誘才有我今天的輝煌成績，我一定會記住你的。

11.老師教學嚴謹，循循善誘，深受我們的愛戴。

12.自小就愛讀書，小學時愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學時愛讀書因為深悟了家長關于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學時愛讀書是因為要圓自己的一個夢，剛參加工作那些年愛讀書是因為想逛公園看電影找不到人來陪，現在還愛讀書純粹是一種習慣，一種自覺與不自覺。

13.面對我一次次茫然的表情，老師并沒有放棄，他循循善誘，終于讓我理解了這道難題。

14.教師要有嚴肅認真的教學態度，實事求是的科學精神，循循善誘的教學方法，在潛移默化中感染學生，教育學生，使學生的知識，才智和思想都得到不斷的提高。

15.做思想工作,切不能盛氣凌人,而應該循循善誘,春風和氣。

16.那些事情記不住無所謂，只要記住他的循循善誘就行了。

17.在老師的循循善誘之下，同學的成績有了很大的進步。

18.你總是循循善誘的為別人做一些事情，又沒有想過什么時候為自己想一下呢。

19.其妙處在有層次有方法，循循善誘，引人入勝。

20.文章通篇說理,卻又寓理于情,以情論理,以平和的心態、平等的口吻、親切的語氣,循循善誘,娓娓道來,與人交流,和人談心。

21.老師教學嚴謹，循循善誘，深受我們的愛戴。

22.他一方面象一個大學講師，循循善誘，滔滔不絕。

23.老師教學嚴謹，循循善誘，深受我們的愛戴。

24.這是我們德才兼備的語文老師，平時默默無聞，但我們都知道他桃李滿門，對學生是循循善誘，工作上更是孜孜不倦。

25.幼稚園學童最需要一位循循善誘的老師，來啟發他們的心智。

26.朋友般的竊竊私語，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里，學生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。

27.老師教育學生要循循善誘。

28.當我聽到圣樂，圣母瑪利亞來到我身旁，用智慧的語言循循善誘，“順其自然?！薄?/p>

29.說話要謹慎；多想少說。說話要令人高興，循循善誘。怎么說比說什么更重要。

30.那些事情記不住無所謂，只要記住他的循循善誘就行了。

31.面對我一次次茫然的表情，老師并沒有放棄，他循循善誘，終于讓我理解了這道難題。

32.年我進入四川省武勝縣沿口小學學習，在那里我遇到了很好的老師?張泉源老師，對學生和睦而有循循善誘，是她領我進入了知識的殿堂，我們小學的許多同學都對她贊不絕口，至今和我們難忘的啟蒙老師保持著聯系。

33.他循循善誘的指導，使我很快就學會了電腦輸入法。

34.要不是老師循循善誘，我一定無法在比賽中得獎。

35.咱們不能忘掉教師的循循善誘。

36.這是我們德才兼備的語文老師，平時默默無聞，但我們都知道他桃李滿門，對學生是循循善誘，工作上更是孜孜不倦。

37.歐陽老師對后進學生循循善誘，使他們的學習成績逐步提高。

38.在恩師近于嚴厲苛刻、循循善誘的悉心指導下,張國柱苦練30年,鑄就“金笛再世”。

39.順著族長的思路,得莫利又循循善誘,說著冠冕堂皇的話。

40.這是我們德才兼備的語文老師，平時默默無聞，但我們都知道他桃李滿門，對學生是循循善誘，工作上更是孜孜不倦。

41.其妙處在有層次有方法，循循善誘，引人入勝。

42.時間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

43.這是我們德才兼備的語文老師，平時默默無聞，但我們都知道他桃李滿門，對學生是循循善誘，工作上更是孜孜不倦。

44.朋友般的竊竊私語，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里，學生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。

45.高老師循循善誘地啟發教育我們。

46.趙丹據自己的真知灼見，循循善誘指導著何錦明。

47., 時間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

48.作為一個衛兵，我親眼目睹了大衛王指定他的兒子所羅門作為以色列王位繼承人并循循善誘的過程。

49.母校的英姿在于博學多才、循循善誘的老師；母校的柔情在于潺潺的流水、古韻的涼亭；母校的驕傲在于培育了一個個芬芳的桃李；我們的自豪是能在母校中快樂的成長、學習！

50.先生循循善誘,余今日之尚能握管,先生力也。

51.這是我們德才兼備的語文老師，平時默默無聞，但我們都知道他桃李滿門，對學生是循循善誘，工作上更是孜孜不倦。

52.有了你當年的循循善誘才有我今天的輝煌成績，我一定會記住你的。

53.時間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

54.時間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

55.百教不厭,百問不煩;循循善誘,不言放棄。

56.伴合作是嚴管厲治以外的另一方法，與其費盡心神與污染者周旋，將他們繩之于法，環保署認為不如循循善誘，于是便加強公眾教育，指導污染者如何盡量避免造成污染。

57.老師教學嚴謹，循循善誘，深受我們的愛戴。

58.對年輕的人如不循循善誘；就有歧路亡羊的危險。

59.一個好教師的標準應該是能夠因勢利導，循循善誘。

60.他本人的精力與才華，再加上他能循循善誘，辦法也多，就把許許多多的障礙一掃而光。

61.幼稚園學童最需要一位循循善誘的老師，來啟發他們的心智。

62.他的語氣變得循循善誘起來。

63.教師得先肯負責，才能談到循循善誘，師生合作。教師不負責，有的因為對教學本無興趣，當教師只是暫局。這種人只有嚴加淘汰一法。

64.當雄一的媽媽知道他犯錯后，只懂打他，而沒有循循善誘地教他改過，也很疏忽。

65.他正如米爾頓那位"親切的天使長"一樣循循善誘。

66.十年樹木百年樹人。為師長者當循循善誘,使弟子敬之而非畏之、服之而非懼之,方能使學生自重而自威。

67.咱們怎能忘掉教師的循循善誘?

68.我這個人這一生運氣都比較好，總是碰到一些循循善誘的老師。

69.孩子的錯誤當然也不能聽之任之,那就關上門,在只有你和他的空間里,根據他的性格,你可以聲嚴色厲,可以循循善誘,可以軟硬兼施……

70.我的爸爸循循善誘的為我講解的那些人生道理我這輩子都會有用的。

71.這是我們德才兼備的語文老師，平時默默無聞，但我們都知道他桃李滿門，對學生是循循善誘，工作上更是孜孜不倦。

72.我的爸爸循循善誘的為我講解的那些人生道理我這輩子都會有用的。

73.李老師對待工作兢兢業業，對待學生關心、愛護，總是因材施教，循循善誘。

74.趙丹據自己的真知灼見，循循善誘指導著何錦明。

75., 十年樹木百年樹人。為師長者當循循善誘,使弟子敬之而非畏之、服之而非懼之,方能使學生自重而自威。

76.對于同志之間的一些思想認識問題,不能采取粗暴的批評方式,而要和風細雨,循循善誘。

77.她循循善誘地勸他改掉壞脾氣。

78.循循善誘，誨人不倦的是老師。

79.他正如米爾頓那位"親切的天使長"一樣循循善誘。

80.每一封選刊的信件都能讓人學到些東西，信件的語調是循循善誘且極具鼓勵性。

81.作為優秀教師，她最大的特點就是在課堂上，無論對什么樣的學生都能做到因材施教、循循善誘。

82.更感謝我們可親可敬的英語老師對我們循循善誘的教導。

83.一個好教師的標準應該是能夠因勢利導，循循善誘。

84.他正如米爾頓那位"親切的天使長"一樣循循善誘。

85.我這個人這一生運氣都比較好，總是碰到一些循循善誘的老師。

86.這所學校的老師很負責,對學生總是循循善誘。

87.我母親循循善誘，總讓我做事前先明辨是非，而非在事后一味地指摘錯誤。

88.幼稚園學童最需要一位循循善誘的老師，來啟發他們的心智。

89.母校的英姿在于博學多才、循循善誘的老師；母校的柔情在于潺潺的流水、古韻的涼亭；母校的驕傲在于培育了一個個芬芳的桃李；我們的自豪是能在母校中快樂的成長、學習！

90.我這個人這一生運氣都比較好，總是碰到一些循循善誘的老師。

91.他的語氣變得循循善誘起來。

92.李老師對待工作兢兢業業，對待學生關心、愛護，總是因材施教，循循善誘。

93.我母親循循善誘，總讓我做事前先明辨是非，而非在事后一味地指摘錯誤。

94.他一方面象一個大學講師，循循善誘，滔滔不絕。

95.做思想工作,切不能盛氣凌人,而應該循循善誘,春風和氣。

96.自小就愛讀書，小學時愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學時愛讀書因為深悟了家長關于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學時愛讀書是因為要圓自己的一個夢，剛參加工作那些年愛讀書是因為想逛公園看電影找不到人來陪，現在還愛讀書純粹是一種習慣，一種自覺與不自覺。

97.教師主導作用的核心是啟發學生，即循循善誘。

98.我爸爸作為一個老師可以說是稱得上循循善誘的為學生服務了。

99.既然你們入了佛門,那便休得怪孫爺爺我心狠手毒了,想我往日也不過是一無憂無慮的山大王罷了,是你們一步步循循善誘,將爺爺我帶到了這個地步來的!

100.他循循善誘，使我很快就學會了電腦輸入法。