1.因此,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,既是禮崩樂壞的時(shí)代,也是禮樂文明的奧旨得以充分闡揚(yáng)的時(shí)代。
2.原始立闡教,闡揚(yáng)光大之意,因此認(rèn)為截教截取精華的教義本就有斷章取義之嫌,而原始招收門下弟子極是講究出身好壞,根骨倒是其次。
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
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