1.由于大部份網(wǎng)志允許外人針對(duì)個(gè)別文章發(fā)表意見(jiàn)，事實(shí)證明這是腦力激蕩和討論的良好媒介。

2.無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都是為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

3.一百零二、每周的課程有課堂討論和腦力激蕩。其中七門(mén)課將由來(lái)賓講師授課，主題列示如下。

4.我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許甚至說(shuō)，我更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺(jué)滿(mǎn)意了。

5.無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都是為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

6.我們目前正在進(jìn)行腦力激蕩的討論！

7.散步能促進(jìn)我的思想。我的身體必須不斷地運(yùn)動(dòng)，腦力才會(huì)開(kāi)動(dòng)起來(lái)。

8.一百十四、下筆前整合思緒：腦力激蕩，寫(xiě)出綱要等。

9.談話(huà)結(jié)束的時(shí)候，我們也不知道到底有什么成果，不知道我們是在玩“腦力激蕩”、是在做決定還是只不過(guò)在“大聲”思考。

10.一百十三、現(xiàn)在我們可以隨心所欲，拍法語(yǔ)或西班牙語(yǔ)電影，一起拍或分開(kāi)拍，當(dāng)制片或不當(dāng)制片，協(xié)助寫(xiě)劇本和腦力激蕩。

11.我們離不開(kāi)教師的勞動(dòng)、父母的勞動(dòng)、農(nóng)民的勞動(dòng)、商人的勞動(dòng)、工人的勞動(dòng)、警察的勞動(dòng)，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，才有了我們生活的蒸蒸日上，才有了如今的國(guó)泰民安，各行各業(yè)的勞動(dòng)者用智慧、勤勞付出，腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)養(yǎng)活了整個(gè)社會(huì)。

12.三流人才用體力賺錢(qián)，二流人才用腦力賺錢(qián)，一流人才用錢(qián)賺錢(qián)。

13.警察叔叔對(duì)于這一起撲朔迷離的案件，結(jié)合腦力和高科技，一下就破了案。

14.一百零八、每次腦力激蕩的時(shí)候，我總是感到不舒服。

15.一百十六、一旦您把問(wèn)題確定下來(lái)以后，您可以開(kāi)始讓自己腦力激蕩一下看看有些什么辦法可以幫助您解決問(wèn)題。

16.其次，教師可以采用諸如腦力激蕩、圖像組織、討論法、六頂思考帽、曼陀羅等方法，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造思考能力的發(fā)展。

17.閱讀的功能在于"熏陶"而不是"搬運(yùn)".眼前可能看不出什么，但只要他讀得足夠多，豐厚底蘊(yùn)遲早會(huì)在孩子身上顯現(xiàn)出來(lái)。蘇霍姆林斯基發(fā)現(xiàn)，"人所掌握的知識(shí)的數(shù)量也取決于腦力勞動(dòng)的情感色彩：如果跟書(shū)籍的精神交往對(duì)人是一種樂(lè)趣，并不以識(shí)記為目的，那么大量事物、真理和規(guī)律性就很容易進(jìn)入他的意識(shí)".

18.讓我們腦力激蕩一下看看能不能有新點(diǎn)子。

19.他長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱(chēng)。

20.無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都是為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

21.記憶是一切腦力勞動(dòng)之必需。

22.了解需要講述什么類(lèi)型的故事，然后花時(shí)間進(jìn)行腦力激蕩、找到適合不同情境的好點(diǎn)子。

23.漫畫(huà)書(shū)常常對(duì)讀者來(lái)說(shuō)是個(gè)腦力鍛煉，讀者們常常絞盡腦汁尋找外表線(xiàn)索和人物特點(diǎn)來(lái)辨認(rèn)出來(lái)哪個(gè)人是哪個(gè)人。

24.無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都是為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

25.重要的是，我們能夠滿(mǎn)足前的發(fā)展，對(duì)業(yè)務(wù)要求和腦力激蕩的方式來(lái)發(fā)展我們的想法同意啟動(dòng)自由職業(yè)者。

26.忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話(huà)，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話(huà)中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。

27.盜竊、*博、狂飲，弄得體力和腦力都?xì)Я?；撒謊、作假證、肆意怨忿、不顧一切地報(bào)仇雪恨，還有設(shè)謀殺人——所有這一類(lèi)事，對(duì)于任何人都決無(wú)益處。因?yàn)?，它們是走向毀滅的道路。狄更?/p>

28., 盜竊、*博、狂飲，弄得體力和腦力都?xì)Я耍蝗鲋e、作假證、肆意怨忿、不顧一切地報(bào)仇雪恨，還有設(shè)謀殺人——所有這一類(lèi)事，對(duì)于任何人都決無(wú)益處。因?yàn)椋鼈兪亲呦驓绲牡缆贰?/p>

29.我感到失望。從緊張的腦力和體力活動(dòng)一下子轉(zhuǎn)變到無(wú)所作為的狀態(tài)是很艱巨的。……我感到上帝十分慷慨。如果我得把這場(chǎng)戰(zhàn)役重打一次，我將完全照搬我的老一套。歷史上沒(méi)有幾個(gè)將軍能夠那樣說(shuō)。

30.在學(xué)生的腦力勞動(dòng)中，擺在第一位的并不是背書(shū)，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考，也就是說(shuō)，進(jìn)行生動(dòng)的創(chuàng)造，借助詞去認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲氖挛锖同F(xiàn)象，并且與此聯(lián)系地認(rèn)識(shí)詞本身的極其細(xì)膩的感**彩。蘇霍姆林斯基

31.散步能促進(jìn)我的思想。我的身體必須不斷運(yùn)動(dòng)，腦力才會(huì)開(kāi)動(dòng)起來(lái)。盧梭

32.五年后的你會(huì)是什么樣子，說(shuō)穿了就取決于兩項(xiàng)最重要的因素：一個(gè)是你與哪些人為伍，另一個(gè)就是你讀哪些書(shū)；我們應(yīng)該要求自己只說(shuō)該說(shuō)的話(huà)，少說(shuō)廢話(huà)省點(diǎn)寶貴的腦力；有節(jié)制只講重點(diǎn)，表示你腦袋很清楚，心靈很安詳。羅賓·夏瑪

33.學(xué)習(xí)是艱苦的腦力勞動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的精神是不能學(xué)好的。

34.學(xué)習(xí)是艱苦的腦力勞動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的精神是不能學(xué)好的。

35.無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都是為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

36.無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都是為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

37.腦力激蕩的財(cái)富綠色商務(wù)會(huì)議上周有最先進(jìn)的少數(shù)展出電動(dòng)汽車(chē)。

38.為了得到真正的快樂(lè)，避免煩惱和腦力的過(guò)度緊張，我們都應(yīng)該有一些嗜好。丘吉爾

39.時(shí)常運(yùn)用頭腦風(fēng)暴，利用腦力激蕩提升自己的創(chuàng)新能力。

40.腦力心力，要放在適當(dāng)?shù)牡胤?，莫貪多而紛亂，要常常集中思想。裴斯泰洛齊

41.我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許甚至說(shuō)，我更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺(jué)滿(mǎn)意了。巴甫洛夫

42.我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許甚至說(shuō)，我更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺(jué)滿(mǎn)意了。巴甫洛夫

43.爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光。可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱(chēng)。

44.行銷(xiāo)小組腦力激蕩多時(shí)，集思廣益，設(shè)計(jì)新產(chǎn)品的行銷(xiāo)策略。

45.案例教學(xué)法是一種腦力激蕩、觀點(diǎn)碰撞的教學(xué)方法，在經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中被廣泛采用。

46.最折磨人的不是腦力勞動(dòng)，也不是體力勞動(dòng)，而是操心(worry)！

47.在演講題目的腦力激蕩過(guò)程，激發(fā)我的創(chuàng)意能力。

48.工作操煩耗費(fèi)大量腦力嗎？偶爾鉆牛角尖？推薦你很丑卻很溫柔的科學(xué)怪人，科學(xué)怪人為鎖住煩惱與憂(yōu)愁，同時(shí)刺激腦力提醒你讓你冷靜思考保持清醒。

49.我愛(ài)我的全部生活，我愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，我大概是愛(ài)后一個(gè)更甚一些。當(dāng)我對(duì)體力勞動(dòng)又加上了很好的思考時(shí)，也就是說(shuō)，腦與手結(jié)合起來(lái)時(shí)，我特別感到滿(mǎn)意。

50.稍后，身旁美麗的林木增添了些許涼意，這時(shí)的我們正為長(zhǎng)篇的屬靈文章做腦力激蕩。

51.一百十七、學(xué)習(xí)工作之余不妨跟好友一起挑戰(zhàn)智慧數(shù)獨(dú)，來(lái)場(chǎng)腦力激蕩.

52., 現(xiàn)在我們可以隨心所欲，拍法語(yǔ)或西班牙語(yǔ)電影，一起拍或分開(kāi)拍，當(dāng)制片或不當(dāng)制片，協(xié)助寫(xiě)劇本和腦力激蕩。

53.我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許甚至說(shuō)，我更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺(jué)滿(mǎn)意了。巴甫洛夫

54.現(xiàn)在我們可以隨心所欲，拍法語(yǔ)或西班牙語(yǔ)電影，一起拍或分開(kāi)拍，當(dāng)制片或不當(dāng)制片，協(xié)助寫(xiě)劇本和腦力激蕩。

55.忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話(huà)，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話(huà)中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。