1.流光溢彩，溫馨典雅，氣度悠然的女裝系列，汲取歐洲服飾精華，只為裝點(diǎn)人生的非凡榮耀，經(jīng)典高貴時(shí)尚將輝煌的貴族主題發(fā)揮到了極致，賦予boxuer品牌永恒的欣賞價(jià)值。

2.學(xué)校教育的理想是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，社會(huì)進(jìn)步的積極參與者。全面和諧的發(fā)展意味著勞動(dòng)與人在各類活動(dòng)中的豐富精神的統(tǒng)一，意味著人在品行上以及同他人相互關(guān)系上的道德純潔，意味著體魄的完美、審美需求和趣味的豐富及社會(huì)和個(gè)人興趣的多樣。能力與需求的協(xié)調(diào)賦予人的充實(shí)的精神生活，可以使他體會(huì)和感受其中的幸福。

3.世上再?zèng)]有任何事物可以替代青春賦予人類的一切財(cái)富了。

4.旁蒂克卡特琳娜轎跑的前門(mén)后方?jīng)]有支撐車(chē)頂?shù)闹е@種別致的造型為這款轎跑賦予了一種了動(dòng)感飄逸的感覺(jué)，這也對(duì)所謂硬頂敞篷車(chē)的流行起了推波助瀾的效作用。

5.通過(guò)賦予政府以無(wú)限制的權(quán)力，可以把最專斷的統(tǒng)治合法化;并且一個(gè)民主制度就可以以這樣一種方式建立起一種可以想象得到的最完全的*制政治來(lái)。

6.想停下來(lái)深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒(méi)有鐵錨；想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已沒(méi)有了歸途。因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過(guò)，所以生命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停地顛簸。

7.工作是為了給個(gè)人的生活賦予意義，給自已的生命賦予光彩，而不是光為了活著。

8.青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨。

9.尊嚴(yán)是上帝賦予的豐厚的天機(jī)，是人類與生俱來(lái)的本性，他扎根于人的心靈，被自信所澆灌，為智慧所滋潤(rùn)，受著整個(gè)人類文明的哺育，折射出民族精神的靈光。

10.不寧唯是，除了在憲法規(guī)范條款的謀篇布局上彰顯人民的基本權(quán)利外，基本法還賦予人民諸多具體的基本權(quán)利從而使它在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上而不僅僅在形式意義上超越了魏瑪憲法。

11.感謝自然，賦予人們神奇的創(chuàng)造力和想象力，人們觀察鳥(niǎo)兒，探索海洋，收獲著自然給予我們的一切，我們享受著自然。是自然讓生命五顏六色，讓我們保護(hù)自然，熱愛(ài)自然，感謝自然吧。

12.是什么供給友情這么大的力量，使朋友的殿堂金碧輝煌。或許就是那種不慕名利素質(zhì)典雅的追求賦予朋友團(tuán)結(jié)的力量，這股力量支撐著每一位沐浴友情的人，在他們?nèi)松缆飞弦煌鶡o(wú)前，所向披靡。

13.春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻；”杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北“，這大自然的一切令我陶醉。

14.一百零六、是什么供給友情這么大的力量，使朋友的殿堂金碧輝煌。或許就是那種不慕名利素質(zhì)典雅的追求賦予朋友團(tuán)結(jié)的力量，這股力量支撐著每一位沐浴友情的人，在他們?nèi)松缆飞弦煌鶡o(wú)前，所向披靡。

15.在紅楓葉即將落地之前那一瞬間，它的生命是幾乎沒(méi)有了。可是，多情的人，還是將它夾進(jìn)書(shū)頁(yè)，或做成標(biāo)本，或做成卡片，還有的拿回家放進(jìn)冰箱，總是戀戀不舍的，將它保護(hù)好，賦予它生命的延續(xù)。

16.夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)選擇人，它是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來(lái)藍(lán)圖的神奇畫(huà)筆。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你心中有夢(mèng)，樂(lè)觀充實(shí)地過(guò)好每一天。

17.生命的意義就在于它是為了活著，既不是為了某種交易，也不是為了被賦予某種概念，更不是為了削足適履以納入某種體系形式。

18.他決定通過(guò)光怪陸離的顏色來(lái)賦予那些樹(shù)木熱烈的外觀。

19.由上帝賦予了一個(gè)經(jīng)受得住愛(ài)情和苦難的靈魂的人，即使是在煎熬中，也仍然是快樂(lè)的！凡是不曾在這雙重的光里觀察過(guò)世事和人心的人都可以說(shuō)是什么也沒(méi)有看真切，什么也不懂。在戀愛(ài)和痛苦中的心靈是處在卓絕的狀態(tài)中的。

20.我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主賦予他們?nèi)舾刹豢赊D(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。

21.不要試圖給你的生命增加時(shí)間，而要給你的時(shí)間賦予生命。

22.命運(yùn)善嫉，總吝嗇賦予世人恒久的平靜，總猝不及防地把人一下子塞進(jìn)過(guò)山車(chē)，任你怎么恐懼掙扎也不肯輕易停下來(lái)，非要把圓滿的顛簸成支離破碎的，再命你耗盡半生去補(bǔ)。大冰

23.夏夜，大自然賦予我們星星月亮，讓夏夜清涼，深幽高遠(yuǎn)的天空里繁星閃爍，像親密的伙伴在朝你嬉笑。池塘里蛙聲陣陣，草叢里蟋蟀低吟，還有孩子們熱鬧的喊聲……

24.是啊！滿視野的藍(lán)色。無(wú)暇、透明，純潔、安靜，足以融化自己的一種顏色，那是自然唯一賦予大海的顏色。

25.博覽群書(shū)培養(yǎng)了這位早慧少年無(wú)窮無(wú)盡的想象力，而閱讀過(guò)程中的獨(dú)立思考和推理又賦予他極其嚴(yán)密的思維習(xí)慣。

26.關(guān)愛(ài)他人，有時(shí)很簡(jiǎn)單。我們生活在愛(ài)的世界里，愛(ài)賦予我們太多，我們就要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問(wèn)路人指明方向……哪怕是忙碌時(shí)的一杯清水，都是你所奉獻(xiàn)的愛(ài)。

27.感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。

28.一件事物的意義，是由其他事物所襯托而出，是被充填和被賦予的。熊秉元

29.關(guān)愛(ài)他人，有時(shí)很簡(jiǎn)單。我們生活在愛(ài)的世界里，愛(ài)賦予我們太多，我們就要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問(wèn)路人指明方向……哪怕是忙碌時(shí)的一杯清水，都是你所奉獻(xiàn)的愛(ài)。cx5親子資源網(wǎng)。

30.生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。奧斯特洛夫斯基

31.關(guān)愛(ài)他人，有時(shí)很簡(jiǎn)單。我們生活在愛(ài)的世界里，愛(ài)賦予我們太多，我們就要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問(wèn)路人指明方向……哪怕是忙碌時(shí)的一杯清水，都是你所奉獻(xiàn)的愛(ài)。

32.歲月如流，逝者如斯，這些年來(lái)所有一些都在改變。我清楚知道自己終有一天會(huì)老去：明眸會(huì)黯淡，秀發(fā)會(huì)蒼白，肌膚會(huì)枯萎，思維會(huì)遲緩。某一日的我，或許會(huì)將今日上天賦予的一切交還給時(shí)間的河流。然而，正因?yàn)檫@一部。

33.感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。

34.尋回童年最喜歡的顏色，裝扮美麗心情；找到童年最初的夢(mèng)想，賦予追逐的力量；追溯童年最純真的記憶，溫暖麻木的心靈；六一到了，祝兒童節(jié)快樂(lè)。

35.面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)。看來(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。

36.是啊！滿視野的藍(lán)色。無(wú)暇、透明，純潔、安靜，足以融化自己的一種顏色，那是自然唯一賦予大海的顏色。

37.水清粼粼的，如絲綢般滑過(guò)。河面上的小石頭和水相交，發(fā)出潺潺的流水聲。新生的河泥在清澈的水面上，被陽(yáng)光照射出另一番景象，每一面都是大自然賦予的生機(jī)。

38.生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。

39.鄙視是上天賦予每一個(gè)平凡人的權(quán)力。韓寒

40.陽(yáng)光哺育，水露滋潤(rùn)，為靈感的萬(wàn)物賦予生機(jī)；土地養(yǎng)育，雨雪澆滴，為神奇的生命灌注活力。

41., 流傳在今東北民間的跳神活動(dòng)一方面作為薩滿教的遺俗，一方面新的時(shí)代賦予了它新的意義。

42.踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

43., 善意的謊言能讓人找到用笑臉去面對(duì)生活的理由。善意的謊言，是賦予人類靈性，體現(xiàn)情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。

44.時(shí)移境遷,現(xiàn)在,龍舟競(jìng)渡在水城新津已演繹出更加豐富精彩的內(nèi)涵,賦予了更多的時(shí)尚、現(xiàn)代和國(guó)際元素,競(jìng)技色彩更加濃重。

45.他倆在海濱充滿窸窣碎響的無(wú)垠寧?kù)o里向前走去，大海的每一個(gè)細(xì)小的聲響，無(wú)論是遠(yuǎn)是近，都被這種靜謐賦予一種神秘的意義。托馬斯·曼

46.但是換上052D就大不一樣嘍,袖里藏刀的052D才是大洋殺手!052D配屬航母打擊大隊(duì),將賦予航母打擊大隊(duì)遠(yuǎn)程攻陸的功能,成為名副其實(shí)的打擊大隊(duì)。

47.人類最悲哀的錯(cuò)誤，是愚蠢得不愿一顧自然賦予之禮物的價(jià)值，反而認(rèn)為，不可能到手的財(cái)富才是貴重的。

48.既然已給予了世人以震撼，既然生命的意義已得到了詮釋，也就完成了大自然賦予它的使命。雷也就這樣逝去了。當(dāng)然，我不會(huì)忘，相信冥冥之中也有人會(huì)和我一樣，記得，天際間曾響過(guò)那樣一聲雷。

49.陽(yáng)光身披萬(wàn)道金光滋潤(rùn)了大地，燦爛了世界。陽(yáng)光賦予萬(wàn)物以生命；陽(yáng)光舒展著他那豐滿的翅膀飛入人們的心中。擁抱陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢、奮進(jìn)，在陽(yáng)光中成長(zhǎng)。但，那真正的陽(yáng)光正是那濃濃的愛(ài)！

50., 我們應(yīng)該賦予子女勇氣和自信，還要幫助他們加以發(fā)展，正如牛津大學(xué)巴利奧學(xué)院院長(zhǎng)史密斯1919年給英國(guó)首相的信中所寫(xiě)的那樣：“心胸開(kāi)闊，目光敏銳，熱愛(ài)真理，就能抵制無(wú)理詭辯，陳腐信仰，嘩眾取寵和偽善之言”。

51.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。“生命的夏天有時(shí)示意著”朦朧美“，瞧那岸邊枝條搖曳的柳林，多像一群身披薄紗，手理秀發(fā)的少女，那婷婷的身姿和高揚(yáng)的笑臉，無(wú)不會(huì)意著”生命“賦予她們的勃勃生機(jī)及無(wú)限的憧憬。

52.是啊！滿視野的藍(lán)色。無(wú)暇、透明，純潔、安靜，足以融化自己的一種顏色，那是自然唯一賦予大海的顏色。

53.生命的意義就在于它是為了活著，既不是為了某種交易，也不是為了被賦予某種概念，更不是為了削足適履以納入某種體系形式。

54.他決定通過(guò)光怪陸離的顏色來(lái)賦予那些樹(shù)木熱烈的外觀。

55.朦朧賦予了一種神秘感。

56.我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主賦予他們?nèi)舾刹豢赊D(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。

57.水清粼粼的，如絲綢般滑過(guò)。河面上的小石頭和水相交，發(fā)出潺潺的流水聲。新生的河泥在清澈的水面上，被陽(yáng)光照射出另一番景象，每一面都是大自然賦予的生機(jī)。

58., 哭是上帝賦予我們的天性——但又有多少人小小年紀(jì)就會(huì)有如此的理由在上帝面前勉強(qiáng)傾灑出這般淚水。這是一個(gè)寒冷的陰沉的夜晚。在孩子的眼里，星星距離地面也似乎比看到的更過(guò)遙遠(yuǎn)。風(fēng)未起，昏暗的樹(shù)影投射在地面上，寂靜無(wú)聲，顯得陰氣沉沉。

59.戀愛(ài)最美的時(shí)期，就是曖昧不清的階段。彼此探詢對(duì)方的呼吸，小心翼翼辨別對(duì)方釋出的心意，戒慎恐懼給予響應(yīng)。每一個(gè)小動(dòng)作似乎都有意義，也開(kāi)始被賦予意義。

60.生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。

61.這是因?yàn)椋骺陀^統(tǒng)一的責(zé)任制的確立，一方面使犯罪人所受的是依法應(yīng)受的懲罰，從而賦予了刑罰以公正性，使罪有應(yīng)得真正成為了一種法律理念，避免了刑罰因被濫用而導(dǎo)致的不公正。

62.251年前的公元1764年,錫伯族先輩肩負(fù)國(guó)家賦予戍衛(wèi)邊疆的神圣使命,來(lái)自東北的4000多名錫伯族官兵及家眷一路“西遷”來(lái)到伊犁河南岸戍邊定居。

63.眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn)，一不小心就滴了下來(lái)，感動(dòng)也許就在一秒之前映入腦海，淚便是賦予前一秒的報(bào)酬，感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單！在…在被別人感動(dòng)著的同時(shí)，同樣也感動(dòng)了別人，因?yàn)楦袆?dòng)就是如此的簡(jiǎn)單！

64.如果融入群體，你不能成為絕對(duì)的個(gè)體。我覺(jué)得個(gè)體的絕對(duì)性不需要人家賦予，而是自己創(chuàng)造的。----（好像現(xiàn)在流行討論的，你的NB是是要通過(guò)其他人的認(rèn)可才存在的），因?yàn)樯鸀閭€(gè)體，他是獨(dú)一無(wú)二的。高爾泰

65.生活似乎賦予她們一種特殊的能力，一邊承受傷害一邊享受快樂(lè)哪怕這快樂(lè)微不足道。

66.感謝父母撫育我們成長(zhǎng)，感謝老師指引我們方向，感謝信念賦予我們理想，感謝友誼饋贈(zèng)我們希望。感恩節(jié)，讓我們把感恩放在心上！感恩節(jié)快樂(lè)！

67.感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我們燦爛的光輝，感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。

68.夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)選擇人，它是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來(lái)藍(lán)圖的神奇畫(huà)筆。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你心中有夢(mèng)，樂(lè)觀充實(shí)地過(guò)好每一天。

69.世界上一些知名的大廈由于采用了玻璃幕墻或不銹鋼幕墻，金光閃爍，富麗堂皇，顯示了建筑技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代特征，也賦予了建筑材料以嶄新的含義。

70.面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)。看來(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。

71.他說(shuō)：“國(guó)會(huì)不能，也一定不會(huì)允許行政當(dāng)局篡奪憲法賦予國(guó)會(huì)的權(quán)力，來(lái)制定我們的移民政策。

72.丁梅斯代爾先生同海絲特會(huì)面之后的歸途中，他激動(dòng)的感情賦予了他所不習(xí)慣曲體能，催促著他大步流星地向前走去。

73.在那凄涼古老的時(shí)代里，鄙俗的人們對(duì)于使他們的想象發(fā)生興趣的事，總是賦予它一種古怪的恐怖。

74.大自然是神奇的，它賦予人類生命，走進(jìn)大自然，你可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲，聽(tīng)到青蛙“呱呱”的叫，聽(tīng)到小河“嘩嘩”的流水聲，聽(tīng)到樹(shù)葉被風(fēng)吹的“沙沙”聲，那一切都是那么美妙。

75.我指出，在回答我的話的同時(shí)，他本人的意識(shí)已經(jīng)追上了這些發(fā)光的星系，并未與他們一起毀滅，而且還回到了我們這個(gè)寂滅的世界，用一道不可思議的光線使之恢復(fù)了生機(jī)，用一個(gè)悲觀的不可思議的念頭為之賦予了尊嚴(yán)。

76.一方面，基于知識(shí)產(chǎn)權(quán)客體知識(shí)產(chǎn)品的公共產(chǎn)品特性而有必要賦予知識(shí)產(chǎn)權(quán)人對(duì)知識(shí)產(chǎn)品以獨(dú)占性的專有權(quán)，以禁止或限制不勞而獲的搭便車(chē)行為，維系對(duì)知識(shí)創(chuàng)造活動(dòng)的激勵(lì)與促進(jìn)。

77.關(guān)愛(ài)他人，有時(shí)很簡(jiǎn)單。我們生活在愛(ài)的世界里，愛(ài)賦予我們太多，我們就要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問(wèn)路人指明方向……哪怕是忙碌時(shí)的一杯清水，都是你所奉獻(xiàn)的愛(ài)。cx5親子資源網(wǎng)。

78., 語(yǔ)言賦予人類是為了表達(dá)思想。

79.感謝自然，賦予人們神奇的創(chuàng)造力和想象力，人們觀察鳥(niǎo)兒，探索海洋，收獲著自然給予我們的一切，我們享受著自然。是自然讓生命五顏六色，讓我們保護(hù)自然，熱愛(ài)自然，感謝自然吧。

80.可惜不是我，能把所有青春的光亮容顏和之后平靜又漫長(zhǎng)的一生交給你，幸福也罷，平淡也罷，一起將悲歡離合看盡。可惜不是我，被賦予愛(ài)你的殊榮。伊心

81.冬天如果是毀滅者，那春天就是創(chuàng)造出萬(wàn)物的人，它賦予了萬(wàn)物新的生命，而擁有新生命的事物，會(huì)讓世界有一個(gè)全新的開(kāi)始。

82.眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn)，一不小心就滴了下來(lái)，感動(dòng)也許就在一秒之前映入腦海，淚便是賦予前一秒的報(bào)酬，感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單！在…在被別人感動(dòng)著的同時(shí)，同樣也感動(dòng)了別人，因?yàn)楦袆?dòng)就是如此的簡(jiǎn)單！

83.我愛(ài)這秋，愛(ài)這秋賦予花草的寧?kù)o，愛(ài)這秋賦予學(xué)校的魅力。更愛(ài)這歷史悠久，博學(xué)，神圣的魅力校園。我會(huì)珍惜在這學(xué)校的所有時(shí)光，享受這學(xué)校的博學(xué)。

84.青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨。

85.在海洋和森林中的風(fēng)聲賦予我們語(yǔ)言之前的千萬(wàn)年間，我們是在漂泊、徘徊、孜孜不倦地追求著的一群生物。

86.上天有時(shí)將美麗、優(yōu)雅、才能賦予一人之身，令他之所以無(wú)不超群絕倫，顯示他的天才來(lái)自上蒼而非人間之力。

87.天地萬(wàn)物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界，詮釋著自己，用獨(dú)特的方式熱愛(ài)著大自然，熱愛(ài)著自己的生命。

88.此時(shí)春回大地,萬(wàn)物的生機(jī)都表現(xiàn)在白羊座人的身上,春天的氣息賦予他們超級(jí)旺盛的生命力。

89.生命是屬于我的，但它是父母賦予我的，因此我要感謝父母，是他們讓我來(lái)到這個(gè)精彩的世界，同時(shí)我也要感謝這個(gè)世界，是它以博大的胸懷容納了我，讓我的一生不會(huì)孤單、寂寞。

90.感謝自然，賦予人們神奇的創(chuàng)造力和想象力，人們觀察鳥(niǎo)兒，探索海洋，收獲著自然給予我們的一切，我們享受著自然。是自然讓生命五顏六色，讓我們保護(hù)自然，熱愛(ài)自然，感謝自然吧。

91.在紅楓葉即將落地之前那一瞬間，它的生命是幾乎沒(méi)有了。可是，多情的人，還是將它夾進(jìn)書(shū)頁(yè)，或做成標(biāo)本，或做成卡片，還有的拿回家放進(jìn)冰箱，總是戀戀不舍的，將它保護(hù)好，賦予它生命的延續(xù)。

92.春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻；”杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北“，這大自然的一切令我陶醉。

93.一株樹(shù)在最初的幾年中就從自己的樹(shù)干中發(fā)出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他們僅僅是繁茂起來(lái)而已。同樣，我們想賦予一個(gè)人一生所有的那些東西，也應(yīng)當(dāng)在這個(gè)最初的學(xué)校中賦予他們。夸美紐斯

94.這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代，而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任，有義務(wù)學(xué)好知識(shí)。過(guò)程一定是苦的，可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。

95.世界上一些知名的大廈由于采用了玻璃幕墻或不銹鋼幕墻，金光閃爍，富麗堂皇，顯示了建筑技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代特征，也賦予了建筑材料以嶄新的含義。

96.面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)。看來(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。

97.我不知道，成長(zhǎng)到地賦予了我什么。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我?guī)缀鯖](méi)有完整的印象。生活的意義在哪里，生命的意義又在哪里？我始終不能回答，除了漂泊，除了求學(xué)，似乎這些年來(lái)的生活就是這樣簡(jiǎn)單而單調(diào)的重復(fù)。

98., 我來(lái)自湖南省邵陽(yáng)縣的一個(gè)小山村，鄉(xiāng)村的生活賦予了我淳樸素潔、艱苦奮斗的品質(zhì)。

99.語(yǔ)言賦予人類是為了表達(dá)思想。

100.一百十二、中國(guó)要民族復(fù)興，這是中國(guó)歷史和中國(guó)人民賦予中國(guó)政治家不可推卸的歷史責(zé)任！因此，中國(guó)要想實(shí)現(xiàn)民族崛起，必須要成為超級(jí)大國(guó)，不成為超級(jí)大國(guó)不可能崛起；成為超級(jí)大國(guó)必須是綜合實(shí)力大國(guó)，只埋頭賺錢(qián)是不行的。