1.幸福不是靠指望別人來獲取的，而是應(yīng)該靠自己的雙手創(chuàng)造的。

2.無與倫比的環(huán)繞音響系統(tǒng)創(chuàng)造出更逼真、更具身臨其境感的環(huán)境，聽眾們甚至能聽到一根針掉落到地面的聲音。據(jù)了解，為了盡可能地完美呈現(xiàn)3D效果。

3.只有別具一格才能創(chuàng)造出新的事物來。

4.雖然我們是中學(xué)生，不能為家庭乃至社會創(chuàng)造財富，但是我們也不能只會坐享其成，我們要努力學(xué)習(xí)。

5.塑成一個雕像，把生命賦予這個雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗。

6.愛情應(yīng)該是崇高而美麗的，它鼓舞人們?nèi)ソ⒐?，它能激發(fā)人們的創(chuàng)造力和崇高的感情。

7.合泰裝飾材料廠愿與廣大客戶攜手共進(jìn),創(chuàng)造美好的室內(nèi)空間,締造輝煌的明天.

8.收獲的季節(jié)，金榜題名的季節(jié)，果實沉甸甸，金榜題名意味新的希望。當(dāng)你邁進(jìn)新的校園，以為著新的使命的開始，展開理想的翅膀飛翔，愿你思想有多大，你就創(chuàng)造多大的未來。思無止境，。

9.我們一定要愛惜別人創(chuàng)造的勞動成果。

10.堅守簡單而高貴的生命，順從你的心靈，你將可以重新創(chuàng)造出一個全新的精神世界。

11.缺乏幻想的學(xué)者只能是一個好的流動圖書館和活的參考書，他只掌握知識，但不會創(chuàng)造。

12., 依靠三統(tǒng)、依靠優(yōu)質(zhì)低價,鐵鍋一居把一個幾乎家家都會做的燜面,做到街頭巷尾,做到口口相傳,一樣創(chuàng)造出令人嘆為觀止的出色業(yè)績。

13.處心積慮地創(chuàng)造一些不好的生物是另外一件事情，無論這種生物的創(chuàng)造者是十幾歲的黑客，還是某個無賴國家的恐怖分子。

14.在學(xué)生的腦力勞動中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考，也就是說，進(jìn)行生動的創(chuàng)造，借助詞去認(rèn)識周圍世界的事物和現(xiàn)象，并且與此聯(lián)系地認(rèn)識詞本身的極其細(xì)膩的感**彩。蘇霍姆林斯基

15.專心致志不但能使人獲得事業(yè)上的成功,而且能夠創(chuàng)造出人間的奇跡。

16.銷售代表必須時刻注意比較每年每月的業(yè)績波動，并進(jìn)行反省、檢討，找出癥結(jié)所在：是人為因素、還是市場波動？是競爭者的策略因素，還是公司政策變化？等等，才能實際掌握正確狀況，尋找對策，以完成任務(wù)，創(chuàng)造佳績。

17.青年不可坐享其成，應(yīng)該以自己的行動掀起變化，創(chuàng)造歷史。

18.大自然神秘多彩，創(chuàng)造了神奇的動物。小小的螞蟻居然有這樣令人驚奇的力量。

19.十一、其實對我們這個本已缺乏精神追求的浮躁的年代，宣傳讀書無用恰似對一個食不果腹的人大談食肉有害健康。不讀書是一種自絕于人類以往的精神財富的行為，以惰性為個性。你要做反叛者嗎？請先做創(chuàng)造者。

20.由近年的考古成果證明，在原始社會末期便已使用了銅器，不但歷史悠久，而且創(chuàng)造了許多世界聞名的銅冶鑄技術(shù)成就。

21.要讓百姓不違農(nóng)時從事農(nóng)業(yè)勞作，適時掌握，以創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富。

22.環(huán)境于人的影響警句極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。

23.勤勞勇敢的哈薩克族人民在其漫長的進(jìn)程中，以口頭傳承的方式創(chuàng)造和了源遠(yuǎn)流長的民間文學(xué)，其世代相傳的民間文學(xué)作品浩如煙海絢麗多彩，遍布哈薩克人社會生活的方方面面。

24.數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需保持為知識，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。

25.生活的意義在于創(chuàng)造，而創(chuàng)造是獨立存在的，沒止境的。

26.彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作細(xì)雨，才能給世界創(chuàng)造芳菲。

27.人類會因累積的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗，告訴自己這也不能做，那也不能做，讓拒絕嘗試變成自己的習(xí)慣，那正是創(chuàng)造力最大的致命傷。

28.它來自一個人嘔心瀝血的創(chuàng)造性努力。

29.這個組織就殖民主義和新殖民主義創(chuàng)造了大量的冗詞，并著重強調(diào)了西方陣營。

30.一百十七、我們的想象是有創(chuàng)造性并且是欣欣向榮的，我們知道怎么去利用它們。

31.我將不知疲倦的生活，我將永遠(yuǎn)和小溪流一起歡歌，朝霞火紅它就在我心中，我是永恒的創(chuàng)造之火。巴爾蒙特

32.除非你想再創(chuàng)造一副蒙娜麗莎的偉大作品，否則請把所有設(shè)計元素放在一條直線上。

33.在體育教學(xué)中要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，勇于尋根究底，敢于發(fā)表不同的意見，盡管有時學(xué)生提出的問題有些在概念上混淆不清，但這正是我們教學(xué)中所要解決的本質(zhì)問題，這也是學(xué)生思維創(chuàng)造性的體現(xiàn)。

34.昨天的燦爛如日掛中天，輝煌耀眼；今天的團結(jié)一心像十指握成拳，眾志成城；望明天的宏圖如鯤鵬展翅，一飛沖天。祝愿公司齊心協(xié)力再創(chuàng)造新的成功。

35.我們要通過持之以恒的努力，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，讓廣大勞動者各盡所能、各得其所。

36.勞動，重要到如此地步……以致在某種意義上可以說，勞動創(chuàng)造了人本身。

37.創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識；有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活著力量。高爾基

38.天才是創(chuàng)造不能按既定規(guī)則去創(chuàng)造。

39.“明廓翠屏,擁南航,博大精深……智周萬物惟創(chuàng)造,道濟天下展經(jīng)綸。

40.每一群大雁之中必有一只領(lǐng)頭的大雁，稱之為“領(lǐng)頭雁”，自然而然是雁群之中最強壯與任務(wù)最大的一只，要沖在最前線，頂著氣流，乘風(fēng)破浪，為后面的同胞創(chuàng)造一個安全的區(qū)域。

41.他極具創(chuàng)造力又足智多謀，在我的職業(yè)生涯中起了重要的作用。

42.歷史或多或少就是胡說。惟一值得一個修補匠肯定的歷史就是我們今天所創(chuàng)造的歷史。

43.微笑不用本錢，但能創(chuàng)造財富。贊美不用花錢，但能產(chǎn)生氣力。分享不用過度，但能倍增快樂。

44.錯過，上天都有過錯創(chuàng)造悲歡離合，要我們承擔(dān)結(jié)果。梁詠琪

45.在新的歷史發(fā)展機遇期，吉林人民在這片充滿希望的沃土上，正在描繪新的壯麗前景、創(chuàng)造新的輝煌。

46.如果為微小的收獲而沾沾自喜，本身就是一種無價值的表現(xiàn)。最渺小的人常關(guān)注著成績和榮耀，最偉大的人常沉浸于創(chuàng)造和勞動。路遙

47.從來就沒有救世主也不靠神仙皇帝，要創(chuàng)造幸福生活必須全靠我們自已。

48., 加上流經(jīng)這里的涼水河、小龍河、鳳河等為生物的繁衍創(chuàng)造了理想的水文條件,使得這一帶水生和喜水的動植物繁盛起來。

49.誰能寫出"我歌月徘徊，我舞影零亂"的千古佳句；誰能使敵人說出："撼山易，撼岳家軍難"；誰又能創(chuàng)造"開元盛世"和締造出舉世無雙的"唐帝國"？

50.俄國貴婦入，她們大概是普羅米修斯用被他在高加索找到的大冰塊和從朱比特那里偷來的太陽光創(chuàng)造出來的??她們無比精妙，無比聰慧，是亞洲人和歐洲人這兩種天性的奇妙結(jié)合，也是世界主義的好奇和與生俱來的慵懶的水**融。

51.人的勞動力能夠創(chuàng)造社會的一切財富；人的勞動力本身也就是最大的社會財富。因此，愛護(hù)勞動力是發(fā)展生產(chǎn)、使國家富強的重大措施之一。

52.進(jìn)新學(xué)校入新教室用新桌椅，拜新老師交新同學(xué)學(xué)新知識，新學(xué)期新氣象，一定要用新姿態(tài)新思路新方法去創(chuàng)造新成績。祝你從內(nèi)到外煥然一新，由弱到強步步革新，學(xué)習(xí)生活全面刷新！

53.人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人們服務(wù)。

54.雖然我喜歡這樣忙碌的生活，但我不主張無休止的工作，連續(xù)的加班和沒日沒夜的工作的副作用是讓人煩躁、效率低下和喪失創(chuàng)造力。所以，在上班時間我會更加努力地工作，合理的安排時間，盡量把應(yīng)完成的任務(wù)及時完成，一天的忙碌換來休息時的自由自在以及第二天充沛的精力。

55.我們的祖先，用勤勞和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明。

56.在傳統(tǒng)的語文教學(xué)觀念中，教師對學(xué)生來說，是神圣的權(quán)威，真理的化身和絕對的評判者，學(xué)生被動接受老師的駕馭，在這種教學(xué)思想的壓制下，學(xué)生思想僵化，不敢越雷池一步，毫無創(chuàng)造力可言。

57.一百零四、第三章著重就環(huán)縣皮影的藝術(shù)語言進(jìn)行分析、論述，并為配合論述這一部分介紹了環(huán)縣皮影的創(chuàng)造制作歷史、制作流程及造型分類。

58.不競賽，就容易抱殘守缺，敝帚千金，而忘記創(chuàng)造。"。

59.我們一定要愛惜別人創(chuàng)造的勞動成果。

60.只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。

61.人們在自覺的、有目的的生產(chǎn)勞動與社會活動的基礎(chǔ)上，也逐漸獲得了從事自覺的、有目的的審美的活動，即從事審美創(chuàng)造與發(fā)展的能力。洛夫

62.人是文化的創(chuàng)造者，也是文化的宗旨。

63., 擴大轉(zhuǎn)移支付，強化稅收調(diào)節(jié)，打破經(jīng)營壟斷，創(chuàng)造機會公平，整頓分配秩序。

64., 大自然的鬼斧神工真令人嘆為觀止。冰植物這兩者本身就是一個奇跡，兩個奇跡一起結(jié)合升華，創(chuàng)造了這美麗的雨夾雪。也創(chuàng)造了美妙的世界！

65.生命的意義不在奉獻(xiàn)或占有，而在創(chuàng)造，創(chuàng)造就是人的真性情的積極展開，是人在實現(xiàn)其本質(zhì)力量時所獲得的情感上的滿足。

66.環(huán)境于人的影響名言警句極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。

67.宣揚固有文化，不是要大家抱殘守缺、故步自封，而是要去創(chuàng)造文化傳承的新契機。

68.當(dāng)人類為*欲所驅(qū)策時，想像力銳不可當(dāng)，意志力堅忍不拔，勇氣十足，創(chuàng)造力源源不絕，這些都是平時不可企及的。

69.人要有一種精神。在這一真諦之中，我看到整個道德教育的一條紅線。我竭力追求使教育在每一個學(xué)生身上樹立人的自豪感，即為共產(chǎn)主義理想而斗爭的戰(zhàn)士那種高尚品格和英勇精神，革命者、創(chuàng)造者、思想家的那種精神。

70.創(chuàng)造有文化特色的中學(xué)校園是時代的召喚。

71.知識和智慧是兩個不同層次的概念。知識是模仿；智慧是創(chuàng)造。知識是被動的接納；智慧是主動的滲透。知識是僅把書本和表象攝入底片的照相機；智慧是洞悉穿刺事物本質(zhì)和內(nèi)核的透視儀。

72., 作為一個社會文化機構(gòu)，圖書館的任務(wù)是保障自由暢通，毫無保留地向全體市民提供已出版的各類文字、圖象以及音頻信息，為他們創(chuàng)造娛樂性閱讀、自學(xué)進(jìn)修以及信息研究等的良好環(huán)境。社會越向前發(fā)展，圖書館在市民心目中的地位就越重要。

73.看啊，馬兒正向我們奔來，奔起了力量，奔起了希望，奔起了對歷史的懷念，奔起了對未來的憧憬，奔起了追求，奔起了堅持不懈。就讓馬的精神延續(xù)吧，去燃燒人們的熱情與活力，創(chuàng)造更加燦爛，輝煌的明天！

74.透過滑板玩家對建筑既有意義的創(chuàng)造性破壞，重新恢復(fù)了一種摒棄資本主義都市文化形式的新的身體，同時空間性也被再度定義。

75.作者便創(chuàng)造了一個被你我附體的小童生,回到那個波瀾壯闊的年代去,修身齊家治國平天下……

76., 大黃鴨正給我們的心靈創(chuàng)造了這么一個安閑舒適的地方。

77.帕納西正處于生命中的創(chuàng)造力旺盛的時期，他們在這個敏感時期令他沉默，這是在扼殺他的藝術(shù)和天才。

78.除夕夜是終結(jié)者，終結(jié)了煩惱，消滅了厄運，淹沒了憂愁；除夕夜是開拓者，孕育了希望，放飛了夢想，實現(xiàn)了愿望。除夕夜，夢想之舟已經(jīng)起航，勤奮努力，創(chuàng)造明天的輝煌！

79.良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長、促進(jìn)這種才華。

80., 很多大學(xué)生埋怨自己懷才不遇，工作不理想，但是也請反思一下，自己的才是不是有用之才，能不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，所以，能為企業(yè)最大創(chuàng)造價值的工作才應(yīng)該是最適合自己的工作。

81.青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。

82.魯班的發(fā)明創(chuàng)造很多，被后世的工匠們奉為鼻祖。

83.青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。

84.追本溯源,對仗不是文人創(chuàng)造,而是從民歌中得來的。

85., 久聞貴校校風(fēng)淳樸，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，人才輩出。五十載以來，貴校更是銳意進(jìn)取，求實創(chuàng)新，捷報頻傳。祝愿貴在素質(zhì)教育的改革浪潮中，一馬當(dāng)先，再接再厲，不斷創(chuàng)造新的輝煌。

86.清明節(jié)雨紛紛，寄哀思掃掃墓，人雖故莫悲傷，新生活要繼續(xù)，好前程要創(chuàng)造，祝愿你清明節(jié)，身體上多保重，心情上莫低沉，節(jié)節(jié)哀寬寬心；祝福你萬事順，好日子擁抱你。

87.體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

88.人類創(chuàng)造出來的東西里,最美的要數(shù)音樂,最惡劣的則是塞車。和這兩個比起來，單戀并沒有什么大不了的,對吧?

89.一個好的領(lǐng)導(dǎo)者要有居安思危的意識，一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者不是整天在挑別人的不足，而是想著怎樣才可以發(fā)掘別的潛能為自己創(chuàng)造財富。

90.人生極為重要的三件事：用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活！

91.大凡新命之誕生，新運之創(chuàng)造，必經(jīng)一番苦痛為之代價。李大釗

92.人的真實生活不在于穿衣吃飯，而在藝術(shù)、思想和愛，在于美的創(chuàng)造和瞑想以及對于世界的合乎科學(xué)的了解。羅素

93.帶教老師素質(zhì)提高，創(chuàng)造了良好的臨床護(hù)理實習(xí)環(huán)境，護(hù)生綜合能力明顯提高，達(dá)到了教學(xué)相長。

94., 我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們生活中這層充滿種種畜*般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西，生長著善良----人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇生。高爾基

95.如果你覺得你的日常生活很貧乏，你不要抱怨它；還是怨你自己吧，怨你還不夠作一，名詩人來呼喚生活的寶藏；因為對于創(chuàng)造者，沒有貧乏，也沒有貧瘠、不關(guān)痛癢的地方。

96.在重視勞動和尊重勞動者的基礎(chǔ)上，我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德。

97.因此，因品酒藝術(shù)而專門創(chuàng)造的詞匯也是千奇百怪的。

98.快馬加鞭送祝福，馬到成功展鴻圖，萬馬奔騰赴前程，一馬當(dāng)先事業(yè)旺，策馬揚鞭奔小康，歡天喜地迎馬年，馬年到，愿你發(fā)揚龍馬精神，勇往直前，創(chuàng)造幸福生活，馬年吉祥！

99., 我們明白，我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望；我們清楚，我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌；我們預(yù)見，我們的雙腳將踏上一條光明的大道。祖國，我們定將令您永遠(yuǎn)屹立世界的東方!

100.依賴很丑陋、臣服很美麗。依賴會讓你覺得貶低了自己，而在臣服里，你卻會感到更擴張、更豐富：依賴會創(chuàng)造出令你感到厭惡的反應(yīng)，臣服則會產(chǎn)生更多和更多的信任。