1.俗話說十年樹木,百年樹人,要培養出一代新的國家棟梁,不知有多少人都在努力工作,默默地奉獻著自己的一切。

2.教育的本質就是培養學生一種積極的態度。

3.此人讒害我輩奇人的目的自然再清楚不過,一則是為奪奇術,培養奇兵,增強自身實力,二,則是為了將天下有能之士逐一擊潰,以免成為他陰謀路上的絆腳石……

4.看哪個公司更真心培養員工，不能只看它的培訓經費。更重要的是：哪些公司會提供機會給員工，讓他們在容許錯誤、重視成長的環境中，著實地磨練與學習。

5.如果國家著眼于培養文武兼備的人,或者至少不讓年輕人孱弱無力,那么軍訓就一定是一件嚴肅且必要的項目。

6.即使是孩子，也有一個人格，也是一個獨立的人，這個前提必須明確，孩子決不是父母的所有物，他的人格是構成社會的組成部分之一，這一個人格必須用充沛的愛來培養。池田大作

7.經分析探討各章節后發現，《易經》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀，如啟發式教學、有教無類、因材施教、學習貴乎專心、同儕學習、自我反省、誨人不倦、以身作則，從運動中培養德行等教育思想，均適用于現今體育教學。

8.教學設備齊全，課程體系科學合理，學生管理嚴格，全系以創建優質專業和培養一流人才為目標和宗旨。

9.我愛我們的祖國，因為是祖國培養我，教育我，還讓我們感到有安全感。

10.只有培養孩子從小認識勞動的價值，著力培養自食其力，艱苦奮斗，富有開拓精神，才有益于孩子的健康成長。

11.人生要結交兩種人：良師、益友；練就兩項本領：做事讓人感動、說話讓人喜歡；吃下兩樣東西：吃苦、吃虧；培養兩種習慣：看好書、聽演講；爭取兩個極致：把潛能發揮到極致、把生命延續到極致。。

12.應當有幾本最深知的書，就好像自己應該有幾個最知心的朋友一樣。應當養成廣泛閱讀興趣，只有這樣才能擴大自己的視野，深化自己的人生觀，同時培養開放的態度。

13.友誼，以互相尊重為基礎的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的成就決不惡意嫉妒，對自己培養一種集體利益高于一切的意識。

14.大學不僅僅是為了解決現實社會題目和適應當前社會需求而設立的，大學還有它更為重要的任務，它傳授的是一代又一代學生一生需要的最基本、最重要的思想、知識和方法，他要探求人類最有普遍意義和恒久價值的真理和學理，它更多地關注“應當怎樣”和理想培養，而不是實際的操縱和現實的受協方案。

15.整日的忙碌調快了我的生活節奏，鍛煉了我處理問題的能力，磨平了我桀驁不馴的棱角，練達了我生活中的人情世故，培養了我困局中尋覓捷徑的能力。

16.才能可以在獨處中培養，品格最好還是在世界上的洶涌波濤中形成。

17.現代工業因為各種科學發明而日趨復雜，渴望真正成功的工人，必須要有一種普通教育的良好基礎，在這個基礎上培養他的專門技能。

18.學習知識和培養能力，要持之以恒，不能見異思遷。

19.老師，您是辛勤的園丁，把祖國的花朵培養成*；您是春雨。滋潤祖國的花朵；您是一盞明燈，照亮我前進的道路；您是純蠶，默默無聞做貢獻。感謝您，贊美您，老師。

20.培養個人對事情追根究底的態度，辯論扮演非常重要的角色。

21.一位教師，可以漚心瀝血的在粉筆灰中老去，也可以培養桃李滿天下。

22.在酵母粉基礎發酵培養基中，添加各種無機離子和游離氨基酸，使其含量與酵母抽提物相同。

23.在小學老師春風化雨般的辛勤培養下,我們順利地步入了中學階段。

24.沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出偽君子。蘇霍姆林斯基

25.家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成*的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。

26.假如我再回到童年，我會培養自己專心致志的習慣；如果手頭有事，決不讓任何東西使我分心。

27.另一方面來說，如果堅持要到某一個點以后才放手讓學生去做選題會則讓導師精疲力竭，同時，導師也會開始期望這些時間投入是有“回報”的，也會讓導師覺得賺這個培養費真是辛苦。

28.大學不僅僅是為了解決現實社會題目和適應當前社會需求而設立的，大學還有它更為重要的任務，它傳授的是一代又一代學生一生需要的最基本、最重要的思想、知識和方法，他要探求人類最有普遍意義和恒久價值的真理和學理，它更多地關注“應當怎樣”和理想培養，而不是實際的操縱和現實的受協方案。

29., 基于“人之初，性本賤”的經典判斷，滋養愛情的從來都不是時間，時間只是會培養感情，滋養愛情的是感覺，滋養感覺的是沒有得到的東西！

30.我們廠這批技術骨干,全是通過就地取材、委托代培等辦法培養出來的。

31.為學最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培養氣節、胸襟、目光。“通”才能成為”大“，不大不博，便有坐井觀天的危險。傅雷

32.另一方面，鼓吹世界上最卑鄙齷齪的東西之一，即宗教，力求讓有道德信念的神父代替有官職的神父，這就是說，培養一種最精巧的因而是特別惡劣的僧侶主義。

33.培養耐心是抵制憤怒的最好方法。有耐心的人心智成熟，似一匹勇敢的戰馬可以超越憤怒。他可以隨時控制自己的情緒，并采取最有效的方法擺脫困境。這樣的人總會平心靜氣地享受生活。

34.人并不是在有時間時才培養耐心；正確的觀念應該是：由于人學會了有耐心，所以才擁有比足夠還要多的時間。

35.如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時候你也培養不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯系在一起的。蘇霍姆林斯基

36.為每一個人培養起善良、誠摯、同情心、助人精神及對一切有生之物和美好事物的關切之情等品質，是學校教育的基本的起碼目標。學校教育就要由此入手。

37.多年培養的黑松盆景,呈龍蟠鳳翥的奇姿,老干蒼勁,虬根盤曲,表現堅韌不拔的生機。

38.技能化的習慣會使人機械，缺乏內心的認同與熱情；人格化的習慣則可能是自然和諧的，因為已化為理論，內心會認同，也會有熱情，簡言之，技能化習慣培養的是機器，而人格化培養的是真正的人。

39.金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們：“收獲吧，收獲你們的學習成果，向培養你們的祖國匯報。”。

40., 聯系群眾、培養作風、鍛煉干部、解決問題、促進發展。

41.盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵，但一代又一代的老師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學子培養，引領上成功之路。老師。這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。而今天，我們在這里要將我們心中那份特殊的祝福送予那些將一生都奉獻給教育事業的老師們。

42.老師，您是辛勤的園丁，把祖國的花朵培養成*；您是春雨。滋潤祖國的花朵；您是一盞明燈，照亮我前進的道路；您是純蠶，默默無聞做貢獻。感謝您，贊美您，老師。

43.在近一個世紀的風雨歷程中,該校秉承“公勇勤樸”傳統校訓,培養出大批杰出的人才。

44.青年需要的不是鎂光燈，而是培養做人的真正實力、開發深度的智慧和覺知生命的尊嚴。

45.熱烈的學習愿望、明確的學習目的，是學生學習活動時最重要的動因。培養這種愿望的工作，是跟學校的全部教學和教育工作的安排緊密聯系的，并且首先是在課堂教學中實現的。

46.感恩的關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

47.語言的培養需要從小學開始。閱讀、寫作能力，在小學培養是事半功倍的，因為，這個時候的語感最強，更容易受到書中語言的影響，流暢、嚴謹的敘述方式，只有通過這種方式才能真正培養出來。

48.勤工助學有利于培養良好的道德品質大學生參與勤工助學，通過自己的勞動換取報酬，能克服不勞而獲的思想，并能磨煉自己的意志，培養吃苦耐勞的精神，懂得只有付出才有收獲，樹立一種與社會主義市場相適應的勞動觀念。

49.教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

50., 要培養各方面的能力，包括承受悲慘命運的能力。

51.戰友們能在新的戰線上施展自己的才華，竟現自己的才智，揚起不斷奮斗的風帆，創造了豐碩的業績，都充分表明了一點：部隊確實能培養人、鍛煉人、造就人。

52.拼命修煉,求的不過是百尺竿頭,更進一步,能夠擁有更多的玄氣培養綠液。

53.你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情，是你生存于世間寶貴的動力。世界對你而言是一片空白，你可以用自己行動的畫筆，重重的去描繪。你會遇到很多困難，同時要會總結經驗，培養自己的信心。

54.感謝父母，是您們培養了我，我一定會好好學習，長大后報效祖國，回報您們的養育之恩！

55.好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

56.作為聞名于世的學府，哈佛大學培養了許多名人，他們中有33位諾貝爾獎獲得者、7位美國總統以及各行各業的職業精英。究竟是什么使哈佛成為精英的搖籃？哈佛學子接受了什么樣的精神和理念？這些問題吸引著成千上萬的人去探知其中的答案。

57.我堅信小學教育時期，則是最重要的一個時期。這個時期正是人需要受教育的一個界線，包括對人需要形成期的那個界線。正是在這個時期，應當去培養為他人幸福的那種慷慨胸懷……

58.我們身為教師，要特別審慎地對待學生心靈深處萌發的愛情問題。男女青年萌發出這種人的最高尚情感，表明他們充滿著旺盛的青春活力。此時教師的使命是把它引入進一步發展智力和培養品德的軌道。

59., 十年樹木,百年樹人,這句話告訴我們培養人才必須從小抓起。

60.把正常孩子培養成天才的奧妙，就是對其大腦頻繁、緊張、持久的施加刺激，閱讀是積極自覺的刺激、是刺激智力發展的良劑。

61., 少年的酸甜苦辣,農家的純樸辛勞,錘煉了他不怕困難,百折不饒的拼搏精神,也培養出他仁愛善良、敦厚誠實的優良品德。

62., 友誼，以互相尊重為基礎的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的成就決不惡意嫉妒，對自己培養一種集體利益高于一切的意識。奧斯特洛夫斯基

63.老師特別注意培養我們獨立分析問題的能力。

64.伯樂相馬背后的哲學便是：人的能力是與生俱來的，但卻需要相當可觀的精確性去挖掘它們，而這正是值得培養的。

65.如果是棵小草，即使在最好的企業里，你也長不成大樹。果真如此，不如歷經風雨，把自己培養成名貴花卉。

66.學校要培養學生判斷是非曲直的能力,讓學生健康成長。

67.來賓市興賓區著力培養新型農村建設人才,實施“泥瓦匠”培訓工程,力助“泥瓦匠”們更加匠心獨具,挑起實施城鄉風貌建設的大梁。

68.小麥根腐平臍蠕孢病菌在PSa培養基上，極易發生菌落變異，變異后菌落呈半月形、扇形、放射形、不規則形。

69.要培養各方面的能力，包括承受悲慘命運的能力。

70.對每個靠近你的好事情培養感恩的習慣，不斷表示感謝。而且因為所有事情有助你的進步，你應該把所有的事情都放在你的感恩里。

71.參加體育運動。調查表明，大學從事體育的人，畢業后比那些不沾體育的同學明顯收入高。美國人從事體育不僅是鍛煉身體，而且是培養競爭的才能和領袖素質。一個大學運動隊的隊長到華爾街找工作，優勢不可限量。

72.正如教育家斯霞所說，智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好的危險品。而德育必須從小培養，而其中最關鍵的就是培養習慣，無論是道德習慣還是學習習慣。

73.即使在檢察官藏匿開罪證據并讓人蒙冤入獄的情況下，公民也無力迫使檢察機關承擔其未能培養合格律師的負責。

74.老師像一盞燈，照亮了學生前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

75.它能培養人的禮儀忍耐謙虛和堅韌不拔的精神，給人以勇敢善戰積極進取的競爭個性。

76.由他制作的cD銷量總數達到約一點七億張,由他培養的歌手安室奈美惠、鈴木亞美、華原朋美等都成為亞洲炙手可熱的巨星。

77.善堂本來就是扶危濟困的場所,黎家現在在培養人才方面出現困難,向善堂求支持實屬天經地義。

78.柳傳志重視人才，愛惜人才，并在實踐中摸索出諸多獨具特色又卓有成效的人才培養方式。

79.阿克蒙德:你們獸族如此孱弱,沒有培養的價值!

80.教師的教育勞動的獨特之處是，為未來而工作。今天在孩子身上所培養起來的，要在幾年之后，甚至是幾十年之后才會成為一個成熟人的公民性、道德和精神面貌的因素。

81.應根據現代戰爭后勤保障的特點,著眼戰場需求,著力培養軍政后合一、指技合一的復合型后勤保障人才,提高后勤保障人員的綜合能力和素質。

82.不管怎樣，你都是要學會培養自己有一項業余愛好或特長。

83.這片土地培養出一批藝術大師如曹懷榮、李秀芳、薛玉芹、賀玉堂等,更層出不窮涌現著新生代藝術家。

84.桃李滿天下：比喻所培養出來的人才極多，遍布各地。

85.要深入研究課程轉化為生活的具體機制，要開通課程走向課堂以外生活的渠道，要著力培養“踐履躬行”的人格。

86.然后通過在其他領域培養他的踏實沉穩，不驕不躁的敬業精神，既培養了他成熟的領導風范，又適時調控了其他成員的心理狀態，可謂兩全其美也。

87.男人若對女人太好，只能培養越來越多貪心釣金魚式老太婆女人和自以為是理所當然習以為常的格格型女人，等到男人實在不堪苦刑，逃之夭夭，女人才會發現自己其實自什么也算不上。

88.老師的目的不光是幫助學生培養自學能力，還應教給他們獨立判斷的方法。

89.老師總是默默無聞的培養著我們成長。

90.國際不打小孩日，最新發布打孩子的３大好處：１可以增加孩子的身體素質和抗擊打能力；２可以培養孩子愛憎分明和以暴制暴的英雄氣概；３休閑愚樂。

91.培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。

92.必須培養才得兼備、訓練有素的師資，否則真會誤人子弟。

93.作為遵從視覺心理學、色彩心理學、環境心理學而研發的產品,怡品飾家家居飾品充分驗證了科學成果的實用性,是家長們培養孩子成長環境的優選品牌。

94.主要研究了紅茶菌培養過程中，培養基組成對發酵液中多糖含量的影響。

95.少年的酸甜苦辣,農家的純樸辛勞,錘煉了他不怕困難,百折不饒的拼搏精神,也培養出他仁愛善良、敦厚誠實的優良品德。

96.勤工助學有利于培養良好的道德品質大學生參與勤工助學，通過自己的勞動換取報酬，能克服不勞而獲的思想，并能磨煉自己的意志，培養吃苦耐勞的精神，懂得只有付出才有收獲，樹立一種與社會主義市場相適應的勞動觀念。

97.運用響應面分析法優化姬松茸液體發酵培養基中紅糖和酵母膏濃度。

98.自來也：所以我才帶這他，我才不要宇智波什么的小子，培養一個與生俱來的天才一點意思也沒有。

99., 十年樹木,百年樹人,培養人才并不是一件容易的事。

100.參加體育運動。調查表明，大學從事體育的人，畢業后比那些不沾體育的同學明顯收入高。美國人從事體育不僅是鍛煉身體，而且是培養競爭的才能和領袖素質。一個大學運動隊的隊長到華爾街找工作，優勢不可限量。