1.你的甜蜜打動(dòng)了我的心;雖然人家說(shuō)甜蜜只是膚淺的東西;我已經(jīng)不想去思考,全部都忘掉....

2.每一個(gè)人都必須按照他自己的方式去思考；因?yàn)樗谧约旱牡缆飞希蜁?huì)發(fā)現(xiàn)能幫助他度過(guò)一生的一條或者一種真理。但是他切不可放任自己；他必須克制自己，光有赤裸裸的本能是不行的。

3.這會(huì)讓你以不同的方式去思考，因此，你會(huì)編寫(xiě)出截然不同的代碼。

4.雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。

5.誰(shuí)不用腦子去思考，到頭來(lái)他除了感覺(jué)之外將一無(wú)所有。

6.夏風(fēng)輕輕留云淡淡捎去思念；愿你生活如清晨陽(yáng)光，流光溢彩，冉冉而上；心情象葉間柳絮，因風(fēng)而起，輕舞飛揚(yáng)；事業(yè)生意如小滿節(jié)氣，紅紅火火。

7.智慧不是你平時(shí)耍耍小聰明，智慧是一個(gè)人善于觀察和發(fā)現(xiàn)、勤于動(dòng)腦去思考的結(jié)晶。

8.旅行的精神在于其自由，完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺(jué).去行動(dòng)的自由。

9.沒(méi)有人認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，去思考它的合理性，我們都是道聽(tīng)途說(shuō)，別人說(shuō)這個(gè)世界上是有鬼的，我們就認(rèn)為真的是有鬼的。李泓業(yè)

10.雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。

11.我忽然想起那條寬闊的道路，在那條美好而古老的寬闊道路上你沒(méi)有時(shí)間去思考過(guò)去或未來(lái)；在那條道路上每一樣事物都是如此迥異和新鮮；在那條道路上你必須利用到每一種感官；簡(jiǎn)單地說(shuō)，在那條道路上，你生活在現(xiàn)在。

12.時(shí)間沖刷了記憶，卻沖淡不了情誼，歲月洗凈了憂愁，卻洗不去思念，流年飛逝了年華，卻逝不去一絲牽掛，朋友，想你了，愿你天天都有好心情，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

13.家長(zhǎng)一著急就會(huì)替孩子做決定，這是錯(cuò)誤的。人的天性是愿意遵從自己的思想，排斥來(lái)自他人的命令。所以在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，為了形成兒童的自覺(jué)意識(shí)，也為了他更好地執(zhí)行決定，應(yīng)該盡量讓孩子自己去思考和選擇。

14.想告訴你我心里翻來(lái)覆去思考的一個(gè)問(wèn)題,這劃得來(lái)嗎?

15., 只要愛(ài)就足夠看。真愛(ài)往往是簡(jiǎn)單的，太過(guò)復(fù)雜的反而不是真愛(ài)了。愛(ài)一個(gè)人就會(huì)讓人去思念，讓人難以忘懷。

16.雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。

17."鍥而不舍，金石可鏤。"愿你用釘子精神去鉆研去思考，從而去收獲去成功！

18.心理描寫(xiě)，我認(rèn)為要站在寫(xiě)作對(duì)象的角度去思考，既要合乎情理又要突出人物的性格特點(diǎn)，但心里描寫(xiě)若運(yùn)用的不好，就可能是畫(huà)蛇添足，產(chǎn)生反面效果。

19.家長(zhǎng)一著急就會(huì)替孩子做決定，這是錯(cuò)誤的。人的天性是愿意遵從自己的思想，排斥來(lái)自他人的命令。所以在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，為了形成兒童的自覺(jué)意識(shí)，也為了他更好地執(zhí)行決定，應(yīng)該盡量讓孩子自己去思考和選擇。

20."鍥而不舍，金石可鏤。"愿你用釘子精神去鉆研去思考，從而去收獲去成功！

21.誰(shuí)有用腦子去思考，到頭來(lái)他除了感覺(jué)之外將一無(wú)所有。歌德

22.沒(méi)有時(shí)間思索的科學(xué)家，那是一個(gè)毫無(wú)指望的科學(xué)家，他如果不能改變自己的日常生活制度，擠出足夠的時(shí)間去思索，那他是最好放棄科學(xué)。柳比歇夫

23.沒(méi)有時(shí)間思索的科學(xué)家，那是一個(gè)毫無(wú)指望的科學(xué)家，他如果不能改變自己的日常生活制度，擠出足夠的時(shí)間去思索，那他是最好放棄科學(xué)。柳比歇夫

24.淡淡的憂傷，揮不去思念的樂(lè)章，歡樂(lè)何時(shí)有，荒廢的歲月，那段歲月隱藏的痛，依然穿梭在記憶的深處。不愿再去戀著美好。

25.每一個(gè)人都必須按照他自己的方式去思考；因?yàn)樗谧约旱牡缆飞希蜁?huì)發(fā)現(xiàn)能幫助他度過(guò)一生的一條或者一種真理。但是他切不可放任自己；他必須克制自己，光有赤裸裸的本能是不行的。

26.一個(gè)人要使有很強(qiáng)烈的成功愿望，除了奮斗之外，得不停息地去思考，忍受內(nèi)心的煉獄和折磨，能夠從灰燼中站起來(lái)，反敗為勝。

27., 區(qū)分質(zhì)數(shù)的原理很簡(jiǎn)單，但是沒(méi)人能總結(jié)出簡(jiǎn)單的公式來(lái)判斷一個(gè)非常大的數(shù)是否為質(zhì)數(shù)，或推算出它之后的下一個(gè)質(zhì)數(shù)是多少。我覺(jué)得質(zhì)數(shù)就像生命。它們非常有邏輯，但即使花上一輩子的時(shí)間去思考，你也無(wú)法找出其中的規(guī)律。

28.家長(zhǎng)一著急就會(huì)替孩子做決定，這是錯(cuò)誤的。人的天性是愿意遵從自己的思想，排斥來(lái)自他人的命令。所以在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，為了形成兒童的自覺(jué)意識(shí)，也為了他更好地執(zhí)行決定，應(yīng)該盡量讓孩子自己去思考和選擇。

29.教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。

30.但經(jīng)過(guò)一晚上的翻來(lái)覆去思考,田疇卻越來(lái)越覺(jué)得,孫奕所說(shuō)的,才是正確的,自己以往的做法竟然顯得那么幼稚可笑。

31.一道清洗的陽(yáng)光走來(lái)，洗去思想的偽裝，讓一切邪惡的思想曝光，龍年舞動(dòng)的思緒在我開(kāi)篇的詩(shī)句里，就是一把正義的投槍，動(dòng)蕩的世界該有鎮(zhèn)山的法寶，讓那邪惡的魔鬼永遠(yuǎn)被壓倒。

32., 由于人無(wú)法挽救死亡、悲慘和無(wú)知，因此，為了使自己高興，總設(shè)法不去思考那些事。

33.我們不應(yīng)該總是在抱怨自己是受害者，說(shuō)別人如何不了解我們，而是要積極地去思考我們?nèi)绾胃玫乇涣私狻Ｎ募?/p>

34.強(qiáng)迫自己按既定的順序去思維，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種折磨。

35.我們自己不先去思考某個(gè)對(duì)象就來(lái)閱讀有關(guān)它的文字，會(huì)是危險(xiǎn)的……當(dāng)我們閱讀的時(shí)候，別人在替我們思考；我們只是在重復(fù)別人的心理歷程。……因此如果一個(gè)人幾乎整天都在讀書(shū)……他就會(huì)漸漸喪失思考的能力。

36.討論問(wèn)題時(shí)不專斷,能耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)和建議;他是一個(gè)和藹可親的老師,懂得如何引導(dǎo)員工去思考問(wèn)題,而不僅僅做一個(gè)有行動(dòng)沒(méi)思想的人。

37.姐妹日到了，短信捎去祝福，祝你平安；捎去問(wèn)候，你好嗎？捎去關(guān)懷，別太累了；捎去思念，我想你。千里之外，心跳波音千里傳送，雖隔千里，近在咫尺。愿姐妹快樂(lè)每一天，幸福每一天。

38.眼睛，曾教會(huì)我用心靈去思考；因?yàn)槟茄鄄€中的兩顆寶石，是心靈的窗戶。人類的眼睛，是一雙洞察世界的眼睛；大自然的眼睛，是清山，是綠水，是驕陽(yáng)，是月牙。大自然的眼睛，是雨后彩虹，更是茫茫沙漠中的一汪清泉！

39.眼睛，曾教會(huì)我用心靈去思考；因?yàn)槟茄鄄€中的兩顆寶石，是心靈的窗戶。人類的眼睛，是一雙洞察世界的眼睛；大自然的眼睛，是清山，是綠水，是驕陽(yáng)，是月牙。大自然的眼睛，是雨后彩虹，更是茫茫沙漠中的一汪清泉！

40.由于人無(wú)法挽救死亡、悲慘和無(wú)知，因此，為了使自己高興，總設(shè)法不去思考那些事。

41.夏風(fēng)輕輕留云淡淡捎去思念；愿你生活如清晨陽(yáng)光，流光溢彩，冉冉而上；心情象葉間柳絮，因風(fēng)而起，輕舞飛揚(yáng)；事業(yè)生意如小滿節(jié)氣，紅紅火火。

42.或許我們錯(cuò)過(guò)了晨曦，但我們可以欣賞夕陽(yáng)；或許我們錯(cuò)過(guò)了春花，但我們可以欣賞秋實(shí)；或許我們錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，但我們還有星星和月亮。人生有太多的或許，換一個(gè)角度去思考，就會(huì)快樂(lè)很多。人的一生陪伴自己的終究是自己，4.25誓愛(ài)**，一定記得好好愛(ài)自己！

43., 眼睛，曾教會(huì)我用心靈去思考；因?yàn)槟茄鄄€中的兩顆寶石，是心靈的窗戶。人類的眼睛，是一雙洞察世界的眼睛；大自然的眼睛，是清山，是綠水，是驕陽(yáng)，是月牙。大自然的眼睛，是雨后彩虹，更是茫茫沙漠中的一汪清泉！

44.教育孩子不是讓他們按照你的思路去做，而是讓他們學(xué)會(huì)自助的去思考去實(shí)踐。