1.紛繁復雜的學科分類體系已經支解了私法的整合性研究，從而妨礙了對私法理論的抽象和私法文化的建立。

2.在我國形成的理工分家、文科和理工農各科分家的現象，業已明顯地影響培養建設四化人才的質量，現在已經到了非改革不可的時候了。我們主張理工合一，文理滲透，反對現在國內中學就文理分家的現象。