1.告訴你，我祖宗的祖宗的祖宗是皇族，留給我最大的一筆遺產(chǎn)就是這個(gè)姓。

2.來(lái)自大興的北京萬(wàn)興歌舞團(tuán)首先帶來(lái)了北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目武吵子的表演,紅紅火火的過(guò)年氣氛瞬時(shí)被點(diǎn)燃。

3.這不合理的客觀現(xiàn)實(shí)，卻逼迫著吳作人如饑似渴地去學(xué)習(xí)、鉆研這些珍貴的藝術(shù)遺產(chǎn)。

4.記者李澤玲通訊員李敏華周薇薇為什么花2700萬(wàn)買(mǎi)保險(xiǎn)?人壽保險(xiǎn)可避稅避債遺產(chǎn)稅傳聞引發(fā)投保熱日前,武漢一富豪花費(fèi)2700萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)人壽保險(xiǎn)。

5.蛇岐八家的命運(yùn)也是如此啊，那白色的皇帝締造了我們又注定要?dú)缥覀儭Ｖ两袼挠撵`還在冥冥中注視著我們，穿著爬滿(mǎn)蛆的尸衣，跳著招魂的舞蹈。她的后裔們注定要為了她的遺產(chǎn)而彼此殘殺，世上總會(huì)有執(zhí)法人和猛鬼眾，年輕人們永遠(yuǎn)流著紅得刺眼的血。

6.例如，胡適用方法研究白話文學(xué)史和小說(shuō)史，為中國(guó)文學(xué)的研究別開(kāi)生面，改變了世人關(guān)于中國(guó)文學(xué)的觀念，士大夫目為不登大雅之堂的小說(shuō)等文化遺產(chǎn)重新展示瑰寶的本來(lái)面目。

7.這些寶貴的文化遺產(chǎn)都是祖先留給我們的，怎能不珍惜呢？

8.做教育工作的人，一般總是先進(jìn)分子，他們繼承了民族的文化遺產(chǎn)和經(jīng)驗(yàn)，他們是受尊敬的人，我希望你們一生都做教師，再也不想別的。想成為專(zhuān)家，只能鉆研一門(mén)科學(xué)，我希望你們鉆研教育科學(xué)。

9.青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼，我們渴望"觀古今于須臾，撫四海于一瞬"，于是我們隨李白共聽(tīng)蜀國(guó)銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國(guó)大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿(mǎn)求知與好奇。所以在知識(shí)的海洋中遨游我們孜孜不倦。

10.其實(shí)高考的壓力是完全的經(jīng)濟(jì)壓力，如果高考前一天，忽然告訴你你爹媽都死了，但是居然賣(mài)燒餅的爹媽有幾個(gè)億的遺產(chǎn)，我想絕大部分的人會(huì)以居高臨下的姿態(tài)參加考試，并且在碰到一個(gè)諸如叫你分析"居然"和"竟然"兩詞除了筆畫(huà)不一樣多以外有什么區(qū)別之類(lèi)的題目的時(shí)候高呼一聲：爺不考了！