1.編出一些如查看網(wǎng)上拍賣或者你手機(jī)丟了的理由，然后再評估她的表現(xiàn)，很快就可露出端倪。

2.課程在學(xué)生的歡笑聲中落下帷幕，學(xué)員們對楊老師的豪情演說給予了很高的評估，每個(gè)人都滿載而歸。

3.在構(gòu)建了評估指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上，按照開展自評、專家論證、反饋結(jié)果、制訂方案的方法步驟開展了臨床學(xué)科評估。

4.介紹了費(fèi)用效益分析的定義、步驟以及其在項(xiàng)目評估中的應(yīng)用，從而把人們對環(huán)境的關(guān)注納入到項(xiàng)目的可行性研究中。

5.所有志愿者在研究的開始和結(jié)束時(shí)，通過測試來評估各種類型的記憶，其中包括注意力、對單詞和語言的口頭記憶和對圖像的視覺記憶。

6.在這種變幻莫測的形勢下，有一樣事情是可以預(yù)計(jì)到的：這次危機(jī)會(huì)產(chǎn)生學(xué)者，記者，專家，政客以及博客撰寫人評估指責(zé)這樣一種“家庭手工業(yè)”。

7.由于碼頭存在靠泊超設(shè)計(jì)船型船舶的情況，因此，對庫區(qū)現(xiàn)有碼頭進(jìn)行靠泊能力評估是十分必要的。

8.日本自衛(wèi)隊(duì)已經(jīng)派遣直升機(jī)巡邏東部海岸地區(qū)，監(jiān)測有可能發(fā)生的海嘯并評估它帶來的破壞。

9.廣東省民政廳王長勝副廳長對協(xié)會(huì)今年通過廣東省“五a行業(yè)協(xié)會(huì)”評估表示祝賀，并在現(xiàn)場為協(xié)會(huì)頒發(fā)了廣東省“五a行業(yè)協(xié)會(huì)”榮譽(yù)牌匾。

10.這次學(xué)測的題目比較靈活，依專家評估，能達(dá)到高標(biāo)分?jǐn)?shù)的人當(dāng)是屈指可數(shù)。