1.真情的交融，使師與生雙方都同時(shí)感受教與學(xué)的無(wú)窮的趣味與自身的無(wú)法估量的潛力，使教學(xué)活動(dòng)進(jìn)入師生對(duì)話(huà)、充滿(mǎn)生命活力的完美的境界。

2.人類(lèi)如河流。水在任何河流里都一樣，到任何地方都不變。但是河既有細(xì)流，也有急流，還有大河、靜流，有清有濁，有冷有暖。人類(lèi)正是如此。

3.四面八方都是樹(shù)木成林的山峰，呈現(xiàn)出熱帶的青蔥草木。

4.一直在散步，既然看不見(jiàn)的前方和回不去的后方都已經(jīng)是一場(chǎng)夢(mèng)了，那就試著抓住自己的幸福，抓住眼前物！可憐，我不想是終點(diǎn)，至少留下的，是問(wèn)心無(wú)愧的生命的腳印！

5.其實(shí)，我相信，我的不合作主義對(duì)印、英雙方都是有利的，因?yàn)殡p方都可以因此而各自擺脫目前這種別扭的狀態(tài)。

6.口筆譯工作者在傳播不同語(yǔ)言和文化之間的信息方面肩負(fù)重任；而妨礙傳遞這些信息的種種困難很可能會(huì)給各方都帶來(lái)災(zāi)難。

7.采訪美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)蓋茨，他納悶每訪問(wèn)一個(gè)地方都有人問(wèn)：“新版windows什么時(shí)候發(fā)布？”。

8.我討厭溫柔的女孩子。溫柔的女孩子其實(shí)對(duì)所有人都溫柔，我卻會(huì)誤以為只對(duì)我溫柔，然后就沾沾自喜得意忘形，最后鬧得不歡而散，雙方都受到傷害。——所以我才討厭溫柔的女孩子。大老師

9.這個(gè)結(jié)合對(duì)雙方都有好處：女方從容活潑，可以把男方陶冶的心境柔和，作風(fēng)優(yōu)雅；男方精明通達(dá)，閱歷頗深，也一定會(huì)使女方得到莫大的裨益。

10.我國(guó)很多地方都是蘆葦?shù)纳L(zhǎng)地，但不是所有的蘆葦都可以被采集出優(yōu)質(zhì)的笛膜，而我國(guó)安徽省五河縣的野生蘆葦則是不可多得的采集笛膜的一種。