科舉

詞語(yǔ)解釋
科舉[ kē jǔ ]
⒈ ?指中國(guó)從隋唐到清代的分科考選文武官吏后備人員的考試制度。
英imperial examination;
引證解釋
⒈ ?封建時(shí)代對(duì)官吏的政績(jī)優(yōu)劣考核上報(bào)。
引晉 杜預(yù) 《上黜陟課法略》:“今科舉優(yōu)劣,莫若委任達(dá)官,各考所統(tǒng)……其六歲處優(yōu)舉者,超用之,六歲處劣舉者,奏免之。”
⒉ ?隋 唐 以來(lái)封建王朝分科目考試選拔文武官吏后備人員的制度。亦指這種考試。
引《宋史·選舉志二》:“自 神宗 朝 程顥、程頤 以道學(xué)倡于 洛,四方師之,中興盛于東南,科舉之文稍用 頤 説。”
《古今小說(shuō)·木綿庵鄭虎臣報(bào)冤》:“似道 密訪其人不得,知是秀才輩所為,乘 理宗皇帝 晏駕,奏停是年科舉。”
《儒林外史》第六回:“又過(guò)了三四日, 嚴(yán)大老官 也從省里科舉了回來(lái)。”
葉圣陶 《倪煥之》二:“那時(shí)還行著科舉,出身寒素,不多時(shí)便飛黃騰達(dá)的,城里就有好幾個(gè)。”
國(guó)語(yǔ)辭典
科舉[ kē jǔ ]
⒈ ?隋唐到清代用以考選官吏的制度。隋廢九品中正制,改置進(jìn)士等科;唐科目增至五十余,故稱為「科舉」。后宋用帖括,明清用八股試士,亦沿用科舉之稱。至清光緒三十一年(西元1905)?始明令廢止。
分字解釋
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造句
1.他在小說(shuō)中無(wú)情地揭露和諷刺了封建科舉制度的弊病。
2.明清科舉錄取通知書(shū)不論中央、地方都叫“報(bào)帖”,也稱“捷報(bào)”,俗稱“喜報(bào)”。
3.在科舉時(shí)代,金榜題名是許多讀書(shū)人夢(mèng)寐以求的事情。
4.學(xué)而優(yōu)則仕”,在科舉時(shí)代,是指知識(shí)分子在科考中成績(jī)卓異,才能求得一宮半職。
5.可以說(shuō),豪放并自視甚高是王韜的鮮明個(gè)性,這使他既不愿皓首窮經(jīng)以應(yīng)科舉z aojv.com,又不愿默默無(wú)聞了此一生。
6.科舉制度在明清時(shí)代趨于成熟,分為鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試三級(jí),三場(chǎng)考試都拿第一,就是大名鼎鼎的“三元及第”。
7.學(xué)校教育喪失了獨(dú)立性,從教學(xué)內(nèi)容到學(xué)生的考課,都以科舉入仕為宗旨。
8.唐代的科舉也不像明、清那樣一層層地考上來(lái),錄取也不完全看幾篇詩(shī)文,而是要有公卿名人在社會(huì)上為之吹噓并推薦才能應(yīng)試登第。
9.盡管科舉制已進(jìn)行了曠古未有的改革,從考試的內(nèi)容到形式都試圖跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,但仍然無(wú)法逃避滅亡的命運(yùn)。
10.他在小說(shuō)中無(wú)情地揭露和諷刺了封建科舉制度的弊病。
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