美育

詞語解釋
美育[ měi yù ]
⒈ ?又稱“審美教育”。學校中培養學生正確的審美觀點,發展他們對于美的鑒賞能力和創造能力的教育。
英aesthetic education;
引證解釋
⒈ ?以培養審美的能力、美的情操和對藝術的興趣為主要任務的教育。
引蔡元培 《以美育代宗教說》:“專尚陶養感情之術,則莫如舍宗教而易以純粹之美育。”
國語辭典
美育[ měi yù ]
⒈ ?將美學的理論應用在教育中,以啟發美的興趣,美化人生的教育活動。包括了美術、音樂、文學、舞蹈等。其目的在陶冶性情、充實人生、變化氣質,及啟發高尚思想。與德、智、體、群并稱「五育」。
德語?sthetische, künstlerische Bildung, Erziehung (S)?
分字解釋
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造句
1.純粹之美育,所以陶養吾人之感情,使有高尚純潔之習慣,而使人我之見、利己損人之思念,以漸消沮者也。蔡元培
2.其次提出了六種詩歌語言教學的美育策略,即咬文嚼字式的體悟,朗讀吟誦式的體悟,聯想想象式的體悟,名句突破式的體悟,激蕩創造式的體悟,樂畫輔助式的體悟。
3.純粹之美育,所以陶養吾人之感情,使有高尚純潔之習慣,而使人我之見、利已損人之思念,以漸消沮者也。蔡元培
4.啟開了時間的窗扉,追溯美育思想的起源和發展,不難看出美育的思想古往今來,國內國外源遠流長。美育的內涵也是豐富多彩,既包括審美教育,情感教育,藝術教育,還包括美學教育,全人教育。
5.理論研究是專家的事。我們投資辦學的,最主要任務是按照現有的教學理念和成功的教學方法,想辦法讓更多的兒童來參加學習;因為沒有廣泛的參與,也就無從可談美育。
6.把美育特別提出來,與體智德并為。
7.美育者,與智育相輔而行,以圖德育之完成者也。
8.純粹之美育,所以陶養吾人之感情,使有高尚純潔之習慣,而使人我之見、利己損人之思念,以漸消沮者也。蔡元培
9.純粹之美育,所以陶養吾人之感情,使有高尚純潔之習慣,使人我之見、利己損人之思念,以漸消沮者也。
10.純粹之美育,所以陶養吾人之感情,使有高尚純潔之習慣,而使人我之見、利己損人之思念,以漸消沮者也。
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