師生

詞語(yǔ)解釋
師生[ shī shēng ]
⒈ ?老師和學(xué)生。
例師生關(guān)系。
英teacher and student;
引證解釋
⒈ ?老師和學(xué)生的合稱。
引宋 葉適 《沉仲一墓志銘》:“有 彬老 者,北游 程 氏師生間,得性命微旨,經(jīng)世大意。”
清 李漁 《憐香伴·冤褫》:“只怕師生名分終輸我,儒巾紗帽也差多,我便奉屈些,須你將奈何。”
例如:全體師生合影留念。
⒉ ?科舉時(shí)代考官與考試中選者亦稱師生。
引《兒女英雄傳》第四十回:“這個(gè) 烏克齋 正是 安老爺 的受業(yè)門(mén)生,又是 安公子 的會(huì)試?yán)蠋煛Wx書(shū)人看得師生一門(mén),情義最重。”
國(guó)語(yǔ)辭典
師生[ shī shēng ]
⒈ ?老師與學(xué)生的合稱。
引元·陶宗儀《南村輟耕錄·卷六·喪師衰經(jīng)》:「世道不古久矣!朝為師生而暮若途人者,比比皆是。」
清·李漁《憐香伴·第一九出》:「只怕師生名分終輸我,儒巾紗帽也差多,我便奉屈些,須你將奈何。」
例如:「師生聯(lián)歡」。
分字解釋
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造句
1.您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們收躲在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
2.王教授一生光明磊落、冰清玉潔,深受師生們的愛(ài)戴。
3.我們不能拿一所學(xué)校富麗堂皇美輪美奐的建筑來(lái)衡量這所學(xué)校是否優(yōu)質(zhì),也不能拿一所學(xué)校每年能考取多少重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生數(shù)來(lái)衡量它是否優(yōu)質(zhì),相反我們要看學(xué)校師生的生活質(zhì)量,學(xué)校所培養(yǎng)出來(lái)的人才規(guī)格。
4.秋游結(jié)束后,全校師生安全乘車返回了學(xué)校。
5.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師的身影也成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上一道亮麗的風(fēng)景。平日里站在三尺講臺(tái)上的老師,籃球場(chǎng)上也毫不遜色。40分鐘師生籃球?qū)褂颜x賽給全校師生留下的耐久的回味,更是將整場(chǎng)冬季綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。
6.因此,我打算把分散在遵義、湄潭兩縣的浙大同學(xué)集中到湄潭,組織師生開(kāi)展自衛(wèi)游擊戰(zhàn)。
7.這堂語(yǔ)文課,師生密切配合,相互呼應(yīng),上得生動(dòng)活潑。
8.馬加爵被執(zhí)行槍決了,在他的母校,師生大都異常高興,鼓掌唱歌,奔走相告,還有人相約晚上喝酒不醉無(wú)歸———一幅正義戰(zhàn)勝邪惡后大快人心的狂歡剪影。
9.他的心算能力既快速又準(zhǔn)確,全校師生無(wú)出其右。
10.贊賞之余,回望田野,卻又見(jiàn)天黃地老,山高水長(zhǎng),有滄海一粟自慚形穢之感。學(xué)無(wú)止境,前程尚遠(yuǎn)。讓我們師生共勉,一路走好。
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